“幼儿园传统节庆特色课程的研究”项目申报书

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1、附件：2.2015年“国培计划”示范性综合改革班项目申报书2015年“国培计划”示范性综合改革班项目申报书课题名称：幼儿园传统节庆特色课程构建研究申请人姓名:郭雪珠导师姓名:叶平枝学员单位:汕头市桃园幼儿园广东第二师范学院•教育发展力研修学院2015年4月9日一、课题设计论证（总字数3000左右）1.研究背景：在世界日益趋向全球化的今天，中国现代化建设的发展加速并入世界现代化的发展格局，正由追赶模仿阶段转变到自主和超越阶段，本土经验的世界化和世界经验的本土化正双向加剧。广东的本土文化在输出的过程也不断融合外来的

2、文化，形成更具现代色彩又不失传统特色的文化现象。在这样一种背景下，我们的传统文化的精华如何继承，民族的情感如何不会失落，就有值得我们去研究的价值。本课题的研究正是为走出一条有广东特色的、本土经验世界化和世界经验本土化道路的一次教育创新和尝试。我国本土传统民俗文化中的节庆内容丰富，并蕴涵着许多积极、有意义的优良传统和民族精神，蕴涵着我们民族独特深层的精神价值取向，这是我们中华民族文化的根。所以以民俗节庆文化为载体，开发并运用民俗节庆中的教育内容对幼儿开展传承中华美德和弘扬中华民族精神的教育，有着积极和深远的意义。

3、我们的幼儿对于本土的传统文化知道不多，对民族情感还缺乏了解和体验。我们正是想借助课题研究，使幼儿对传统节日的历史和文化有所了解，能感觉到传统节日的趣味，让幼儿更加喜爱过中国的传统节日，让幼儿在欢度传统节日的活动过程中接受优秀传统文化的洗礼，从而培养幼儿从小热爱祖国，热爱民族，热爱生活，热爱家乡，热爱亲人的情感，唤起作为一个中国人的自豪感。2.文献综述中共中央宣传部、文化部等部门发布了《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》，其中提出：中华民族传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族感情，承载着中华民族的

4、文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。中华民族传统文化是整个民族智慧的结晶，是中华民族赖以生存、得以立足于世界的重要基础，是中华民族团结与进步的源泉之一。这个意见为我们认识中华传统节日提供了重要的认识基础，使我们对祖国传统节日性质、传统节日对民族振兴和社会发展的作用，以及保护、发掘、继承、创新民族节日的实践方向，有了更为深入的领会。同时它也引导我们更加深入探讨与传统民族节日相关的各种理论认识问题和社会实践问题。中共十六大报告中也指出：“面对世界范

5、围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。“只有民族的，才是世界的”。为此，我们认为，即使是到了21世纪，我们仍然要把握传统节日的内涵，而且要在积极的参与当中，获得对传统节日历史文化精髓的认同，通过传统节日这个窗口，学习、继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，让幼儿在灵魂深处筑起民族文化殿堂的基础。《幼儿园教育指导纲要》要求我们要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”、“适当向幼

6、儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度”等等。作为中华民族的后代，应该对先辈流传下来的民间、民俗文化有个基本的了解，而一年中的各个民俗节日活动，正是这些民俗文化的集中体现，也是对幼儿进行启蒙教育的最佳途径。幼儿可以通过参与节日活动，感受节日气氛，接受传统节日文化的熏陶，使自己的情感、道德、认知、技能都有所发展和提高。传统节日是中华民族文化中的宝贵财富，是传统文化的驿站，是用来承载民族认同感，传承民族文化生命，增强民族凝聚力的载体。我国的传统节日在

7、其漫长的演变过程中积淀了浓厚的历史文化，是各地人们民俗文化生活的载体之一，在精神上、物质上对人们的生活起了重要作用，如重阳节、除夕、春节等传统节日无不有着深厚的历史渊源，所以挖掘传统节日的历史文化底蕴，对于我们今天重拾对传统文化的敬意，无疑有着重要意义。1.研究目标(1)探索幼儿园节日活动的有效方法和途径，整合多方面的学习经验，促进幼儿全面和谐发展。（2）结合《3-6岁儿童学习与发展指南》理念，通过开展节日活动，构建具有地方特色的园本教育课程——传统节庆课程体系。（3）促进幼儿园教师文化素质与业务水平的提高，培

8、养一支具有现代教育理念和科研能力的骨干教师队伍，从而促进本园的教育教学质量不断提高。4.研究内容春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至节等中国传统节日都是我国一个个耀眼的文化符号。在我园地所处的潮汕地区，民间有极其浓郁的传统文化氛围和丰富的民俗生态环境，能为幼儿提供接触传统节日文化的更广阔的空间。我们将开展一系列节庆教育活动，让幼儿了解这些传统节日的由来、节日的风俗习惯及其象征意义