八年级生物空中飞行的动物5

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1、第三节空中飞行的动物一、知识点拨与学法指导1.学习目标(1)能说出本节的知识要点:(2)能独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。(3)能举例说出动物的生活可能跨越多种环境。2.实例引路例1 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点在什么地方?分析 这四种动物虽然有很大差别,但它们都属于节肢动物,所以它们的特征就是它们的共同点。答案 身体都是由很多体节构成的,体表有外骨骼,足和触角分节。例2 关于鸟类体温恒定的原因,下面的叙述中不正确的是( )。A.鸟的食量大,消化力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多B.有良好的产热和散热结构C.有羽毛的保护D.鸟有迁徙的习性分析 学习过程中我们要

2、善于将字里行间的意思总结升华,本题课本虽然没给直接的答案,但在各小段的内容中已涉及到。前一节的内容中有提到恒温动物的概念及原因,因而你只要认真思考就能得出答案。答案 D。例3 请将下列的动物与它的类别对应相连。蟾蜍鳄鱼      爬行动物乌龟      两栖动物青蛙分析 一种动物,到底属于哪个门、纲,主要不是根据它的生活环境,而是根据它的结构特征。在结构特征中,既要根据成体的结构特征,又要根据幼体的结构特征。两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成为成体,并且营水陆两栖生活,同时用皮肤辅助呼吸。二、自我评估1.鸟类与其他各类动物最主要的区别是( )。①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③用肺

3、呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔   ⑤体温恒定   ⑥卵生,体内受精A.①②③ B.④⑤⑥  C.①③⑤ D.②④⑥2.鸟类的主要特征:                                      。3.鸟类的呼吸独特,每呼吸一次,就在            中进行了两次的            。另外,在鸟类飞行时,气囊还具有散热降温作用。4.昆虫是种类            的一类动物,已知的种类超过            种。5.请说出几种昆虫的名字(看谁能说得又多又准确)            。6.图5-1-2是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。图5-1-2 蝗

4、虫的外部形态(1)蝗虫的身体分为三个部分,请在图中标明。(2)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有            和            、防止            的作用,能够更好地适应            生活。7.节肢动物的主要特征:                               。8.两栖动物的主要特征:                              。9.判断题:(正确的请打“√”,错误的请打“×”)(1)青蛙在陆地上用肺呼吸,在水中用皮肤呼吸。        ( )(2)鸟类排粪频繁的原因是食量大。                    (

5、 )拓展探究10.总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。身体呼吸运动体温其他环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳动物11.取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,一只把头浸没在水里,另一只把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部(图5-1-3)。注意实验的结果如何?想一想,为什么会有这样的结果?图5-1-3 蝗虫实验示意图答:三、资料下载最大与最小的昆虫从重量上来说,世界上最重的昆虫是热带美洲的巨大犀金龟(鞘翅目犀金龟科)。这种犀金龟从头部突起到腹部末端长达155毫米,身体宽100毫米,比一只最大的鹅蛋还大。其重量竟有100克,相当两个鸡蛋的重量。另外,巴西产的一种天牛(鞘翅目天牛科)

6、体长也有150多毫米。但从体长来说,最长的昆虫是生活在马来半岛的一种竹节虫,其体长有270毫米,比一枝铅笔还要长。世界上最小、最轻的昆虫,是膜翅目缨小蜂科(Mymaridae)的一种卵蜂Alaptusmagnonimusannandale,体长仅0.21毫米,其重量也只有0.005毫克。折算一下,20万只才1克,1000万只才有一个鸡蛋那么重。鸟类的行走鸟的行走方式有步行、跳跃或兼而有之。如鸠、鸽类皆双脚交互落地步行,麻雀和许多生活在灌木丛中的鹛类则只会双脚跳跃前进。八哥、乌鸦则步行、跳跃都有,啄木鸟能在树干上攀附向上跳行,旋木雀常沿树干作螺旋形的向上攀爬行进。大鲵大鲵是现存两栖动物中体形最

7、大的种类,体长可达1.8~2.0米,重达20~25千克。在繁殖季节,常发出鸣叫,其声如婴儿哭啼,故有“娃娃鱼”之称。大鲵的头大,表面有明显疣粒,嘴也大,眼睛和鼻孔却很小;尾侧扁;皮肤润湿而光滑,一般为棕褐色;全身无鳞片;四条腿又短又胖。6~8月份为繁殖季节,卵产于溪流中的石头上,体外受精,21天左右自然孵成。幼体生长缓慢。枯叶蛱蝶(Kallimainachis)该蝶翅面褐色或紫褐色,有藏蓝色或蓝色光泽。前翅中

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