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《it’s a nice day， isn’t it教案5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第十单元学习建议Unit10It’saniceday,isn’tit?一、教学目标能使用目标语言与陌生人在不同场合展开适当的闲谈写一段与陌生人的闲谈（小对话）（盘上）写一封thank-younote(盘上)二、目标语言(重点句型)1,It’saniceday,isn’tit?Yes,itis.Ireallylovehotweather.2,YouareJean’sfriend,aren’tyou?Yes,Iam.3,Youloveviolinmusic,don’tyou?4,Itlookslikerain,doesn’tit?Yes
2、,itdoes.AndIforgotmyumbrella.三、学习安排（一）完成下面的任务Task1:你正在排队买电影票，可是队伍往前动的很慢。这时天又快下雨了，你会怎样开始与旁边人的闲谈。完成任务所需要的语言结构：Thislineismovingslowly,isn’tit?Doyouthinkit’sgoingtorain?(…havebeenwaitingfortwentyminutesalready,forgottobringumbrella…)Task2:早上，你正在等公共汽车去上学，天又正在下着大雪（snowing）你等
3、了好一会儿了，你会怎样开始与旁边也在等车的陌生人闲谈？可以参考以下句型来开头：Itissnowingheavily,isn’tit?Thebusisalwayslate,isn’tit?Task3:在书店里，两人正在浏览书籍，其中一人会怎样开始与另一人的谈话呢？可以参考以下句型来开头：Thesebooksarereallygreat,aren’tthey?Task4:在体育馆里，你正坐在座位上看球赛，整个馆里座无虚席，场上两个篮球队也正打得激烈。你怎样开始与旁边观众的闲谈。可以参考以下句型来开头：It’sreallyexiting,
4、isn’tit?Youlovebasketball,don’tyou?(二)学生用书1．完成P.76-P.81所有内容2．听录音，在作业本上记录听力内容3．大声朗读单词及听力材料,并录音4．完成手中练习册和评价手册第十单元的所有内容5．学习相关参考资料(三)写作1．编一段话，感谢别人对你学习的帮助。2．写一封thank-younote，感谢别人带你去长城参观。（四）家长评价并签字。英语第十单元辅导资料语法及必做的作业一一、目标语言（重点句型）本单元的重点学，tag-question附加疑问句（反意问句）它是由两部分组成，前面部分是一
5、个陈述句，后面部分为一简短问句。例：Heisyourteacher,isn’the?他是你的老师，是不是？（表示疑问，用升调）Itisagoodfilm,isn’tit?这是一部好片子，不是吗？（加强语气，用降调）It’sfinetoday,isn’tit?今天天气很好，是不是？Theyareyourchildren,aren’tthey?他们是你的孩子，对吧？ShespeaksgoodEnglish,doesn’tshe?她英语讲得好，对吧？Youlikeit,don’tyou?你喜欢它，不是吗？二、练习：完成句子1．It’sre
6、allycoldtoday,_____________,___________?2．You’renewhere,_________________________?3．Thebusstopshere_______________,____________?4．Youlovebasketballgames,______________________?英语第十单元辅导资料词汇及必做的作业二请看书上P，113的生词表1．Smalltalk(闲谈)Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,itisn’talway
7、seasytostartaconversation.Herearesomeideasyoumaywanttotryout.Talkaboutsomethingyoucansee.Forexample,youcouldsaysomethingniceabouttheotherperson’sshoesorclothing.Butyoushouldneversayanythingtoopersonal.Theweatherisalwaysasafetopic.It’snottoopersonalandeverybodyfeelscomf
8、ortabletalkingaboutit.Butdon’tmakeangrystatements,orthepersonmaynotwanttotalktoyou.Talkaboutsomethingyouarebothdoing-
