发展与教育心理学重难点权威解析（六）

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1、发展与教育心理学重难点权威解析（六）第三章心理发展与教育认知发展/社会性发展建构主义的发展观：考试大①发展是一种建构过程，儿童心理的发展起源于主体的动作（先天成熟-后天经验），动作的本质是主体对客体的适应。适应不是消极被动的，而是一种内部结构的积极的建构过程。（适应）②图式（认知结构）：动作的结构或组织反射性图式-感觉运动图式-心理性图式③同化：刺激输入的过滤或改变-量变（知识的类推应用）④顺应：内部图式的改变，以适应现实。-质变（认知结构的发展）⑤平衡：图式-同化-平衡-不能同化-失衡-顺应-新的图式（状态/过程）⑥自我调节：同化﹥顺应，加强顺应，抑制同化：考试

2、大顺应﹥同化：考试大影响发展的因素：考试大生理成熟（神经系统和内分泌系统的成长）：提供发展的可能性物理环境（儿童对客观环境的作用）：物理经验（动作元素-物体本身）；数理逻辑经验（动作系统-主观见之于客观）社会环境（社会生活、文化教育、语言等）：促进或延缓个体的发展平衡过程：不断成熟的内部组织与外部环境相互作用的过程。平衡是动态的，具有自我调节作用。发展的阶段论：考试大感觉运动阶段（0-2岁）：依赖感觉与运动来认识事物：本能性的发射发展到目的性的活动：出现客体恒存性前运算阶段（2-7岁）：能使用语言表达概念，但有自我中心倾向；能使用符合代表实物，能进行形象思维（由所

3、见而知）；能思维但不合逻辑，不能全面考虑问题。（缺乏守恒性：不可逆性；自我中心主义）具体运算阶段（7-11岁）：能在具体情景中或根据熟悉的经验来解决问题（由所知而知）；理解可逆性；理解守恒；理解规则，但较刻板形式运算阶段（11岁-）：抽象思维：假设检验，形式逻辑；理解规则的相对性；自我反思J.Piaget理论的简要评价理论的贡献：考试大确认儿童认知发展的内发性与主动性确认儿童认知发展的阶段性与普遍性确认儿童认知发展阶段成长速度不一理论的不足：考试大知识认知-社会认知学习适应发展-学习促进发展低估儿童，高估青少年J.Piaget理论的教育含义：考试大按照儿童认知发展

4、的年龄特点进行知识教学注重儿童认知能力发展，培养自主求知能力强调学习是积极主动的建构过程，重视活动（动作）的作用（理论上的启发性—方法上的应用性）二、L.V.Vygotsky的认知发展理论与教育NoteverythingthatustPassHespeakstousinthefuture（J.S.Bruner）PC机—Inter网高级心理机能中介说：工具、符号-语言与思维：考试大活动说-教学与发展的关系内化说=智力技能按阶段形成低级与高级心理机能：考试大低级功能：生理特征，先天-感觉，欲望（动物进化的结果直接与外界互动）高级功能：社会历史，后天-语言，思维，记忆等

5、（历史文化发展的结果符号为中介）特点：主动抽象，间接，社会（历史），互动：考试大（社会；文化历史，活动和社会交往）中介说：工具与符号的掌握工具与符号-低级心理功能向高级心理功能的发展物体——工具——外部活动，影响客体的变化符号（语言，数字等）——内部活动，影响人的心理与行为活动说意识与活动相统一的原理：考试大个体活动（主体与客体）——交往活动（儿童与同伴，儿童与成人）内化说心理机能产生于人们的协同活动和际交往活动心理结构最初产生于外部活动，然后才内化到内部，形成内部的心理结构集体活动（社会活动）——个体活动（内部动作）语言与思维：考试大语言的作用：认知，互动，反思

6、思维与语言（词）的关系：等同观—分裂观—折中观—意义中介观（词的意义）自我中心言语：外部语言-内部语言语言发展阶段：外部语言（交往语言）-自我中心语言（认知语言）-内部语言（反思语言）教学与发展教学依附于发展（Piaget）教学等同于发展（Thorndike）：考试大教学是发展的动力，教学造就着发展最近发展区：已有水平，潜在水平教学的最佳期（关键期）最近发展区的价值：中等难度，适时教学，动态评价支架式教学合作学习与情景学习：考试大活动的价值：做中学，质性评价三、E.H.Erikson的心理社会发展理论与教育配合儿童的认知（思维）发展实施知识教学配合儿童的社会性（人

7、格）发展实施社会规范教学从S.Freud到E.H.Erikson精神病人正常健康人：考试大儿童青少年（早期经验）全程发展观泛性论（本我）自我是动力（社会性）心理社会发展理论的基本涵义自我成长的需求—社会环境的要求—心理困难发展的危机（developmentalcrisis）：危险、机会—正常危机（normativecrisis）发展危机具有年龄阶段性：人格发展的8阶段论，用两级对立的观念来表示不同时期的发展危机。危机的化解，是个体人格健康发展的关键—发展危机就是发展转机心理社会发展的年龄阶段性1、信任—怀疑（0-1）：学习信任：考试大个体处于无助状态，一切需要的满

8、足依赖成人