【论文】金融危机对国际分工影响路径与传导机制研究

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1、金融危机对国际分工影响路径与传导机制研究——基于复杂系统观视角　　摘要：美国资贷危机引发的金融危机的爆发，不仅作为一种强扰动因素影响着国际分工的变化形态，而且将随着扩散作用深入到国际分工体系发展进程。该文在对当代国际分工趋势和格局分析的基础上，总结了国际分工的关键影响因素，从复杂系统观的视角出发，建立了金融危机对国际分工的影响路径模型，并进一步从宏观的经济长波与周期波动、微观的跨国公司运营模式入手，分析了金融危机对国际分工的传导机制，揭示出金融危机对全球分工未来发展影响的深层动因。　　关键词：金融危机，国际分工，复杂系统　　知识经济和信息化时代的来临，推

2、动经济全球化发展进入到了一个新的阶段，伴随着国际贸易与国际投资等方面所呈现出的一些新气象，为新一轮国际分工提供了新的时代背景。而2007年美国次贷危机引发的金融危机的爆发及其向实体经济领域的扩散，不仅使得正在进行的新一轮国际分工出现了新的特征和变化，而且随着金融危机的扩散效应和纵深波及，将深刻影响国际分工未来的发展与演化趋势。　　一、当代国际分工发展的时代背景与金融危机爆发前的趋势和格局　　1.当代国际分工发展的时代背景。从上世纪80年代以来至这次金融危机爆发之初，世界经济发展出现了一些新的趋势和特征，表现在：（1）经济全球化进程加速。随着国际贸易壁垒的

3、不断削弱，国际商品贸易高速增长，服务贸易异军突起；国际投资日趋活跃，金融国际化加速发展，国际贸易与国际投资的联系日益紧密；区域性贸易、投资自由化安排不断涌现，区域经济合作成为民族国家应对经济全球化的一项重要选择（李向阳，2002）。跨国公司成为推动经济全球化进程的主体和国际产业转移的主要载体；全球价值链和外包体系逐渐形成。国际分工无论从规模还是模式上都出现了重要变化，从而进入到一个新的发展阶段。（2）信息化与知识经济的蓬勃发展。信息化是现代社会生产方式和生活方式由传统模式向网络化生存模式的重大转变，这一转变为社会各个主体共同分享技术进步和信息资源、减少交

4、易成本和费用、提高劳动生产率和生活质量提供了一个前所未有的发展空间。知识经济伴随着以信息技术为代表的第三次产业革命以及世界各国的开放浪潮的兴起，更是加速了世界各国对产业结构调整的步伐，为国际分工的深入发展提供了条件。　　2.新一轮国际分工的特征及其发展趋势。纵观历史，国际分工的每一次重大变化，背后都是由重大技术和产业革命所推动，而每一轮国际分工的发展必将带来全球生产力的重大飞跃和新兴产业的大力发展，由此而产生新的国际分工体系，为后发国家带来新的竞争优势。从上世纪90年代开始至金融危机爆发之初，国际分工逐步呈现出结构网络化、形式多样化、主体多元化、基础科技

5、化和机制协议化的特征（袁奇，2006）。以国家主导的产业分工向以跨国公司为主导的产品内分工转变，跨国公司的国际间产业转移呈现出混合分工、产业链或价值链梯度转移的新特点；而产业间分工、产业内分工往往与产品内分工各成体系，在不同国家内同时存在，并表现出多层次化的格局。金融危机爆发前国际分工的发展与变化趋势如表1所示。　　3.金融危机爆发之前的国际分工格局。与上世纪80年代相比，当代发展中国家与发达国家以及发达国家之间的分工格局正经历着深刻的变革，主要体现在：（1）主要发达国家之间的国际分工由汽车经济时代的水平国际分工逐渐转变成为信息经济时代的垂直国际分工。（

6、2）北美、西欧和东亚地区内部的国际分工日益呈现出扁平化的发展态势。（3）发达国家与发展中国家在国际分工体系中的地位差距变化在继续拉大，有可能出现两极分化。这些变化对原有的国际分工格局产生了不同程度的影响，传统的“雁行模式”、“金字塔模式”已经难以全面概括和解释国际分工格局及其变化，在传统国际分工理论基础上，一些学者对这些变化进行了研究，如基于Hoeschele（2002）对一国跨国公司收入的国际实力和该国FDI流出及存量的国际份额的研究，张苏（2008）将新一轮的国际分工格局分为主导区域、活跃区域和从事传统分工区域三个层次。而随着金融危机的爆发和扩散效应

7、，势必对正在变化的国际分工格局产生某种程度的影响。　　二、复杂系统观的研究视角　　1.复杂适应系统（CAS）理论与国际分工体系结构。1994年，霍兰（Holland）教授在多年复杂系统研究的基础上，以“适应性造就复杂性”为基本观点，提出了关于复杂适应系统（ComplexityAdaptiveSystem，CAS）比较完整的理论，之后经过学者的不断充实，成为人们研究复杂系统的主要手段，已经在众多学科中的复杂系统研究中得到应用，如经济、生态、认知、管理等科学研究，并取得了一定的研究成果。CAS理论认为系统演化的动力本质来源于系统内部，由微观主体的相互作用生成

8、宏观的复杂性现象，其研究深度不仅限于对客观事物的描述，更着重于揭示客观事物构成的