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1、妆扮时尚——中韩妆扮艺术节中的实践教学当今社会发展迅速,文化呈多元化的发展趋势.人们更加注重自身的形象设计,重视以当今最时尚的潮流元素来妆扮自己,张扬个性.现代妆扮设计在欧美发达国家及日韩等地已经比较普及,而在中国上世-~CI九十年代才刚刚起步,韩国的妆扮美容设计与其新兴的文化产业有较大的关系,无论是在影视作品,动漫设计还是日常生活中,妆扮更加注重生活情调的时尚内涵.近年来韩剧在中国的热播,使我们看到了韩国妆扮文化的审美追求:在造型上更加注重体现传统与时尚的组合,追求前卫潮流.韩国非常重视妆扮形象设计的专门教育和大众培训教育,仅大邱市就
2、有I1个妆扮学校,其中大庆大学就是比较专业的院校之一.学校对妆扮专业的分科很细,像妆扮专业又分为美丽设计专业,婚礼设计专业,美容专业等.韩国的普通教育从初中,高中起就开设美容,皮肤管理,化妆等专业教育课程.妆扮专业在韩国发展前景好,且有较大的拓展空间,不仅已形成了较为系统的教育体系,也成为文化产业的重要门类.在中国,妆扮艺术有非常深厚的历史和文化渊源.从新石器时期”人面鱼纹彩陶盆”发端,到傩戏,社火面具,到以京剧为代表的戏曲脸谱.妆扮艺术是中国传统文化艺术中非常重要的门类并在历史上影响了邻近国家的艺术发展.随着改革开放的推进,自上世纪8o
3、年代开始,伴随着经济的振兴中国人的生活开始走向富裕,同时也转变了人们的审美理想和生活方式.大量的专业美容美发机构相应成立,特别在大中型城市已成为重要的服务行业,并带领时尚产业的发展壮大.从艺术教育方面来看,中国现代艺术教育从上世纪5o年代就开始将”化妆”引入本科教学之中,在艺术学院,戏曲学院,戏剧学院等专业学院还设立了相应的系科.进入2j世纪,化妆专业不断拓展,与新兴的创意产业相对接,妆扮设计专业首次被山东工艺美术学院列入本专科专业方向,本专业从教学实践出发,在继承中国传统化妆专业的基础上,融当代妆扮时尚文化与影视,戏曲化妆为一体拓展生活
4、时尚妆扮.专业开办之初就与韩国大庆大学等亚洲以及欧美高等院校交流合作,与中国高端的妆扮形象设计的市场相对接,在国内形成了独树一帜的专业特色.2005年,山东工艺美术学院院长潘鲁生与韩国大庆大学校长俞进善在山东工艺美术学院正式签署了双方合作办学意向书,从而开启了山东工艺美术学院妆扮设计专业与韩国大庆大学的实际性合作.四年问,两校教师与学生教学交流,互访增多,并举办了以实践教学为宗旨的”中韩妆扮艺术节”,丰富了学生的课程内容,活跃了学术气氛,为两校师生搭建了教学研究,教学实践和人才培养的平台.52I嫣赶翦I200903I总第五十八期伴随着社会
5、的不断发展和生活水平的不断提高,人们对时尚的追求也越来越热切.妆扮设计正在丰富,美化,装点着人们的生活.可以说,人的外在形象与内在品格同样重要,妆扮得体,可以增加一个人的魅力.从产业的角度说,妆扮也可刺激消费,推动相关创意产业的发展.妆扮设计已不仅仅是一种艺术创造的手段,它已成为了人们的一种审美方式,消费方式和生活方式,一种新的时尚文化形态.时尚潮流的步伐正在与这个时代的审美价值同步发展,人们时尚的审美需求也在不断变化,这对妆扮设计专业的学习,创新,实践和应用提出了更高的要求,也促使我们去思考如何更好的通过”妆扮专业”服务社会,从而达到妆
6、扮设计人才培养的目的.2009年5月,山东工艺美术学院与韩国大庆大学共同举办了2O09中韩妆扮艺术节,这是一次妆扮艺术的盛会,是对中韩妆扮专业大学生专业知识和实践技能的综合检验,也是中韩两校实践教学成果的展示,活动受到包括新华社,路透社等国内外媒体的高度关注.活动中中韩两国大学生设计团队的作品既蕴含国际时尚元素,又体现中韩传统文化,不仅展现了学生扎实的专业技能,也体现了他们对民族传统文化和现代时尚文化的理解与追求.透过作品,我们不难看到,韩国学生作品趋向时尚,个性,开放,敢于大胆创新;而中国学生作品侧重中国元素与传统文化的结合,创意新颖,
7、表现手法多样,同时由于具有扎实的美术基础,因此在妆扮设计中造型能力较好,表现出高贵典雅的中国韵致.“妆扮艺术节”反映了山东工艺美术学院教学的开放姿态,也展示了当代大学生的审美理想.近年来,山东工艺美术学院坚持”实践教学型”类型定位和培养创新型应用设计人才的特色专业设置与文化创意产业相对接,积极开展项目教学,千方百计完善实践教学条件,完善人才培养模式,关注学生专业能力和综合素质的提高,关注学生的就业创业成才.妆扮艺术设计专业教学以生活化,艺术化,实用化,专业化和国际化为人才培养目标,采用理论教学与企业实践教学相结合的教学模式,开展以实训实践
8、为导向的设计艺术教育,2009中韩妆扮艺术节所展示的学生作品,就是这种教学模式成果的反映.中韩两国一衣带水,是隔海相望的近邻,文化交流的历史源远流长.山东工艺美术学院与韩国大庆大学开展的妆扮艺
