2汽车驾驶操纵机构基本知识

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1、驾驶操纵机构基本知识1、系统学习驾驶操纵装置的基本原理。2、培养安全规范使用各驾驶操纵机构的意识。3、了解驾驶操纵装置的基本原理，掌握驾驶操纵装置的作用。转向盘、离合器、行车制动、加速装置、变速器、驻车制动器操纵机构的作用准备符合GB7258、JT/T198规定的二级车以技术条件的教学车辆和符合交通运输部行业规范GB/T30340及GB/T30341标准的驾驶训练场地。1、集合学员，采集学员信息。5分钟2、讲解转向盘、离合器、行车制动、加速装置的作用。10分钟3、讲解变速器、驻车制动器操纵机构的作用。5分钟4、实车示范操作。5分钟5、分组练习。1

2、5分钟6、教学小结。5分钟使用多媒体辅助教学，并在实车上由教练员讲解和指导操作按照学生的听课状态、身体情况，组织学员分组进行训练。5分钟10分钟课时分配一、集合学员，采集学员信息。二、教学内容：1、转向盘的功用和基本操作2、加速踏板的功用和操作方法3、制动踏板的功用和操作方法4、变速器操纵杆的作用和操作方法5、离合器踏板的作要和操作方法6、驻车制动器踏板的作用和操作方法各位同学，在前面的课程里，我们共同学习了汽车驾驶相关的法律法规知识，通过大家的认真的学习和训练，都顺利地通过了科目一的考试。今天起我们要学习汽车驾驶的实际操作。首先，我们来了解驾驶

3、操纵机构基本知识。1、转向盘的功用和基本操作：转向盘也称作方向盘，是在汽车行驶过程中控制汽车行驶方向的操纵装置，驾驶中向左转动方向盘，车辆向左行驶；向右转动方向盘，车辆向右行驶。点名讲解教学方法运用说明5分钟课时分配操作转向盘时，以左手为主右手为辅，两手分别轻握在与方向盘中轴平行的两边，成对称状态。也有称左手在9-10点钟位置，右手在3-4点钟位置。四指由内向外轻握方向盘内缘，拇指自然放松，轻按方向盘上缘。常用操作方法有：单手操作法、推拉法、教学内容推滑法、大轮把操作法。1、加速踏板的功用和操作方法：加速踏板也称油门，作用是控制发动机转速和输出的

4、动力，踏下时提高转速，抬起时转速降低。操作时右脚跟落在制动踏板和加速踏板的中间的驾驶室底板是，脚掌稍向右倾斜，脚尖或脚掌前部轻放在加速踏板上，用踝关节和脚趾的力量踏下或者放松。操作时要轻踏、稳放、平顺。不能忽快忽慢、忽踏忽抬，更不能一脚踏到底。2、制动踏板的功用和操作方法：制动踏板也叫脚刹，作用是在行驶过程中使汽车减速或停车。踏下踏板时车辆减速直至停车。踏下时的力度大小决定制动力的大小。教学方法运用说明5分钟5分钟15分钟课时分配操作时，右脚掌前部轻踏在踏板上，利用膝关节和关节的伸屈动作踏下或放松。1、变速器操纵杆的作用和操作方法：变速器操纵杆也

5、称为换档杆，作用是通过其位置的改变，来改变变速箱的齿轮组合，以产生不同的变速比而发动机输出的力矩或旋转方向。使汽车产生不同的速度、力量，或者改变行驶方向倒退。变速杆的基本操作法是右手掌心向下虚握球头，五指自然向下握住球头部位。以教学内容手腕和手臂关节的运动为主，肩关节为辅控制档位的变换。2、离合器踏板的作要和操作方法：离合器踏板也常常省称为离合器，其作用主要是控制发动机与传动装置之间动力的传递或分离。以便保证汽车平稳起步;便于换档，停车;防止传动系过载;降低扭振冲击，延长变速齿轮寿命。操作时用左脚掌前部踏在踏板上，用膝关节和腂关节的伸屈动作来踏下

6、和抬起离合器。3、实车练习教学方法运用说明5分钟5分钟驻车制动操纵装置的作用和操作方法：驻车制动又称为手刹，主要是防止车辆停放时自行溜动，也可以在危险情况时配合行车制动实施紧急措施。操作时，四指并拢握住拉杆上部，拇指轻按在拉杆前部的按上。向上拉紧时，拇指不用力；放松时，先用四指稍用力向上拉动一点拉杆，拇指用力按下按钮，再四指自然放松将拉杆放下。四、示范操作各种操作装置的结构和操作全过程。五、分组练习的安排与指导。学员先分组在模拟器上初步体会再在实车上分组练习，教练员随车讲解和指导。教学内容六、教学小结：通过这一节课的学习和操作训练。同学们都基本上

7、掌握了驾驶操纵机构基本知识及操作的要领。但是，还应注意以下事项：1、上车前要严格按照发全操作要领进行并进行安全情况的观察；讲解1、操作练习时动作要规范轻柔，不要造成操纵机构的损坏。2、操作前要认真在多媒体课件上学习，了解多种不同车辆的结构和共性。本学课就进行到这里，下一堂课我们将学习《车辆安全装置基本知识》。希望大家作好相关预习。谢谢大家！填写教学日志。并请学员在日志上签名。