2016教师资格证《中学综合素质》章节习题：教师职业道德

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1、2016教师资格证《中学综合素质》章节习题：教师职业道德第三章　第一节教师职业道德　　一、单项选择题　　1.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的(　　)计入教师基本工作量。　　A.全部　　B.四分之三　　C.一半　　D.三分之一　　2.(　　)是教师职业道德的本质要求，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。　　A.热爱教育事业　　B.关爱学生　　C.为人师表　　D.教书育人　　3.教师职业的基本要求是(　　)。　　A.爱国守法　　B.爱岗敬业　　C.关爱学生　　D.为人师表　　4.教师专业发展不竭的动力是(　　)。　　A.关爱学生　　B.教书

2、育人　　C.终身学习　　D.爱岗敬业　　5.体现教师职业与其他职业根本不同的是(　　)。　　A.教书育人　　B.为人师表　　C.奉献性　　D.长久性　　6.日前，一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传，受到网民关注。在这张照片里，教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了(　　)。　　A.为人师表的师德规范　　B.终身学习的师德规范　　C.爱岗敬业的师德规范　　D.关爱学生的师德规范　　7.教师职业的内在要求是(　　)。　　A.爱国守法　　B.爱岗敬业　　C.教书育人　　D.为人师表　　8.当前教师队伍中存在着“以教谋私”

3、“有偿家教”等现象，这主要违背了(　　)。　　A.爱岗敬业的职业道德　　B.爱国守法的职业道德　　C.教书育人的职业道德　　D.为人师表的职业道德　　9.下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是(　　)。　　A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性　　B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现　　C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念。是教师职业道德的主要价值来源　　D.道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业

4、领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的　　10.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是(　　)。　　A.爱国守法　　B.爱岗敬业　　C.关爱学生　　D.无私奉献　　二、材料分析题　　1.2010年3月23日上午第三节课，西安市某校英语老师刘老师让全班学生背诵课文。由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。　　问题：请运用教师职业道德理论相关知识对这

5、一现象进行评析。　　2.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这件事情使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉

6、笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?　　问题：请运用教师职业道德理论相关知识对上述材料进行评析。　　3.学生上课说话，给予罚款，屡罚不改者，嘴巴上贴“封条”，这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。　　问题：请运用教师职业道德理论相关知识对教师这一行为进行评析。一、单项选择题　　1.【参考答案】C　　【名师

7、点睛】《中小学班主任工作规定》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。　　2.【参考答案】A　　【名师点睛】兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。因此本题选A。　　3.【参考答案】A　　【名师点睛】每个教师都需要知法守法。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，同时也为学生树立一个良好的榜样。因此，教师职业的基本要求是爱国守法。　　4.【参考答案】C　　【名师点睛】我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关

8、爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“终身学习”是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，是教师专业发展不竭的动力。因此本题选C。　　5.【参考答案】A　　【名师点睛】教师职