2016学年崇明区生命科学高二高三等级考一模试卷

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1、崇明县2016学年第一学期高二、高三一模测试卷生命科学考生注意：1.试卷满分100分，考试时间60分钟2.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸的相应区域。一、选择题（共40分，每小题2分。每个小题只有一个正确答案）(16崇明一模)1．不食不洁生水和生贝壳类海产品是防止霍乱发生的有效措施之一，可推断霍乱弧菌的传播方式是A．空气传播B．接触传播图1C．媒介物传播D．病媒传播(16崇明一模)2．某同学在电子显微镜下看到如图1所示的细胞结构，他所观察的细胞最有可能所属的生物是A．颤藻B．细菌C．

2、人D．菠菜(16崇明一模)HO　P～O　P～O　P　O　CH2OOOOOHOHOHOHOHNH2NNNN3．下列物质能和双缩脲试剂反应出现紫色现象的是CH2OHHHOOHOHOHHHOA．B．H2N　C　CO　NH　C　CO　NH　C　COOHHHHHCH3CH2　COOHNH2　C　COOHHHC．D．(16崇明一模)4．突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中图2葡萄糖（胞外）葡萄糖（胞内）糖酵解丙酮酸乙醇呼吸链中断缺O2O2突变酵母线粒体使用。图2为呼吸链突变酵母的呼吸过程，下列相关叙述错误的是A．突变酵母乙醇代谢途径未变B．

3、突变酵母依旧能产生[H]C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体(16崇明一模)5．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到图3所示甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是图3甲乙丙20μm20μm20μmA．由甲到乙需将低倍镜转换到高倍镜B．甲、乙、丙不能在同一个细胞内依次发生C．与甲相比，乙液泡内溶液浓度较低D．由乙到丙的过程中需滴加清水引流图4每分钟铃声的数量204060801001201401601101051009590858075平均的心跳频率

4、（次/min）退役的水兵学生×××××●●●●●(16崇明一模)6．二战期间，人们用每分钟100次响铃的铃声来提醒水兵前往作战基地，战后，退役水兵和学生共同完成如图4所示的研究。对该研究结果的分析不合理的是A．每分钟100次的响铃对士兵来说是条件刺激B．每分钟100次的响铃对学生来说是无关刺激C．大于每分钟100次响铃之后，士兵的条件反射逐渐消退D．士兵听到响铃后心率加速是在作战中强化的结果图5肌膜突触前膜Ach受体(16崇明一模)7．肌肉细胞可接受来自神经元的神经递质信号Ach并引起肌肉收缩（如图5），但该神经——肌肉突触易受化学因素影响

5、，如：毒扁豆碱可使突触间隙中的Ach酯酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断Ach释放；箭毒可与Ach受体强力结合，却不能使离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有A．仅毒扁豆碱B．毒扁豆碱和箭毒C．肉毒杆菌毒素和箭毒D．三者均可(16崇明一模)8．下列植物激素或植物激素类似物对植物所起的主要作用，与图6中图6光ba生长素在a处所起作用相反的是A．2,4-DB．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素(16崇明一模)9．下列药物作用效果中不利于降低血压的是A．扩张血管B．阻滞交感神经活动C．排盐利尿D．促进肾上腺激素释放(16崇明一模)10．某同学欲利用图

6、7中所示装置模拟“基因的分离定律”，他应该选择的装置有图7IIIIIIIVA．I和IIB．I和IIIC．III和IVD．II和IV(16崇明一模)11．生殖细胞内DNA的改变可能会出现在子代生物体的所有细胞中，与这一结果无关的生理过程是A．减数分裂B．受精作用C．有丝分裂D．细胞分化(16崇明一模)12．手背上的血管夏天要比冬天更为明显，这可体现人体为了维持体温恒定而引发A．血管扩张，减少产热B．血管收缩，增加散热C．血管扩张，增加散热D．血管收缩，减少产热(16崇明一模)表1培养细胞抗原抗体①B细胞加入极少②T细胞加入不产生③B细胞+T细

7、胞加入产生④B细胞+T细胞不加入不产生⑤未经分离纯化的脾脏细胞加入产生13．生物学家Claman和Mitchell等从小鼠脾脏分离纯化出B细胞、T细胞，并探究其经抗原诱导刺激后产生抗体的情况，实验组及检测结果见表1。若要证明T细胞有促进B细胞免疫应答产生抗体的能力，应选择的实验组有A．①②③B．①②⑤C．②③④D．①②④(16崇明一模)14．大量出汗后仅补充水而不补充NaCl会造成血液脱水，其原因是A．细胞外液电解质流失B．血浆渗透压下降C．细胞膜通透性增加D．抗利尿激素分泌增加(16崇明一模)15．秋水仙素诱导基因突变的2种机制：（1）秋

8、水仙素分子结构与DNA分子中碱基相似，可渗入到基因分子中；（2）插入到DNA碱基对之间，导致DNA不能与RNA聚合酶结合。根据以上信息，下列关于秋水仙素可能引发的结果推断不合理的