图形图像制作毕业总结

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时间:2018-04-29

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1、时光如梭,转眼间五个月的实习结束了,大学生涯也即将结束,这五个月的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,懂得了更多地做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会,人际关系有时真的比工作能力还要重要,良好的人际能给我们的工作带来顺利,带来成功,带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友,那么才有可能在工作中收获的更多。其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实

2、践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了学识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,还是我们走向工作岗位的第一步。经过漫长的的求职,最后在****有限公司开始的我的实习之路。****有限公司是一家"和客户一起成长,实现团队梦想"为使命,以创建行业品牌为己任,不断寻求商业发展新境界,专心致力于户外媒体开发,在公司发展的历程中积累强大的客户资源,为他们提供了优质的服务.激情、创新、坚持是企业发展不竭的源泉,公司拥有一支创意设计、严谨施工的专业

3、队伍,公司以广告投放效果为中心,让客户做最少的投资换取最大的满意,我们根据客户需要为其量身打造最佳的媒体投放方案,为企业迅速拓展市场、树立企业形象、深化品牌形象提供最有效的支持。以最诚实的信誉,最完善的服务,最饱满的热情,最丰富的资源,为我们所服务的企业发展贡献力量!一、实习目的:通过这次实践学习,使我在实际中学习到了印刷工艺及平面广告设计知识、操作知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习时,培养了我艰苦朴素的优良作风。在实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代信息数字时代的需求,也是我们当代大学生所必须

4、的,从而近一步的提高了我们的组织观念。通过实践学习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和团队协助观点起了重要作用。二、实习任务1.较全面、综合地了解企业的文化背景;较深入、详细地了解企业品牌宣传等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。2.在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识、专业技能及设计实践能力均得到一次全面的提升。3.积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提

5、高,逐步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。三、实习基本要求:1.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。2.学生在实习期间必须严格遵守岗位职业道德和信息保密制度,严防信息泄漏等事故。paperhasproducedremarkableresults.Bypaycloseattentiontoreform,allthreebusinessunitsexceededannualtar

6、getsonscheduletask.HotelasoriginallyplannedonemonthinadvancetoachievetheannualtaskofPingliang,fourmonthsaheadofthedynamicbalanceofrevenuesandexpendituresyear,annualoperatingrevenuereached10.41millionYuan,accountingfor114%oftheannualplan,achievedanetprofit3.必须遵纪守法,模范

7、遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、公司规章制度、校纪校规所不允许的各项活动。4.努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、诚恳地向前辈、工程技术人员及企业管理人员求教,刻苦专研。5.应多与指导老师联系交流,及时得到老师的指导。四、实习内容(一)安全教育:一.安全教育学习的目的:二.事故的发生及预防:事故发生的因素,人为因素——故意信息泄露物的因素——入侵等不安全因素(二)公司VI特点的简要介绍:公司VI系统在近期已经全部重新设计过,从原有基础上添加新的创意及效果。从基础设计系统到视觉应用系统都做了全新的改动

8、和设计,更新过的设计在视觉和审美角度上都更加有冲击力,同时拥有更多的功能,应用更广。(三)学习和了解VI系统的结构形式、产品种类和作用。(四)学习和了解公司文化,编写公司相关信息等等。(五)学习和了解各类印刷工艺及印刷材质等。(六)实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱

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