计算机组成原理作业题及解析

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效

2、覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调2013年4月考试计算机组成原理第二次作业一、单项选择题(本大题共100分,共40小题,每小题2.5分)1.在机器数中,零的编码是唯一的是:()。A.原码B.补码C.反码D.补码和反码2.CPU从主存取出一条指令并执行该指令的时间叫做()A.机器周期B.指令周期C.时钟周期D.总线周期3.()表示法主要用于表示浮点数中的阶码。A.原码B.补码C.反码D.移码4.假定下列字符码中有奇偶校验位,但没有数据错误,采用偶校验的字符码是:()。A.B.C.D.5.完整的计算机系统应包括().A.运算器、存储器、控制器

3、B.外部设备和主机C.主机和实用程序D.配套的硬件设备和软件系统6.同步控制是().A.只适用于CPU控制的方式B.只适用于外围设备控制的方式C.由统一时序信号控制的方式D.所有指令控制时间都相同的方式7.长度相同但格式不同的两种浮点数,假设前者阶码长、尾数短,后者阶码短、尾数长,其他规定均相同,则它们可表示的数的范围和精度为:()。A.两者可表示的数的范围和精度相同B.前者可表示的数的范围大但精度低C.后者可表示的数的范围大且精度高D.前者可表示的数的范围大且精度高8.在主存和CPU之间增加CACHE存储器的目的是()。A.增加内存容量B.提高内存可靠性C.解决CPU和主存之间的速度匹

4、配问题D.增加内存容量,同时加快存取速度9.x=+0.1011,y=+0.0110,则用补码运算[x-y]补=()A.0.0101B.0.0001C.1.1011D.1.111110.CD-ROM是()型光盘A.一次B.重写C.只读11.下列有关运算器的描述中,()是正确的。A.只做算术运算,不做逻辑运算B.只做加法C.能暂时存放运算结果D.既做算术运算,又做逻辑运算12.至今为止,计算机中的所有信息仍以二进制方式表示的理由是()。A.节约元件B.运算速度快C.物理器件性能决定D.信息处理方便13.美国视频电子标准协会定义了一个VGA扩展集,将显示方式标准化,这称为著名的()显示模式.A

5、.AVGAB.SVGAC.VESAD.EGA14.CPU响应中断时,进入“中断周期”,采用硬件方法保护并更新程序计数器PC内容,而不是由软件完成,主要是为了()。A.节省主存空间B.能进入中断处理程序,并能正确返回源程序C.提高处理机速度D.易于编制中断处理程序15.系统总线中地址线的功能是()。A.用于选择主存单元地址B.用于选择进行信息传输的设备C.用于选择外存地址D.用于指定主存和I/O设备接口电路的地址16.将有关数据加以分类、统计、分析,以取得有利用价值的信息,我们称其为()A.数值计算B.辅助设计C.数据处理D.实时控制17.在定点二进制运算器中,减法运算一般通过()来实现.

6、A.原码运算的二进制减法器B.补码运算的二进制减法器C.补码运算的十进制加法器D.补码运算的二进制加法器18.在CACHE的地址映射中,若主存中的任意一块均可映射到CACHE的任意一块的位置上,则这种方法称为()。A.全相联映射B.直接映射C.我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也

7、使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素

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