“三严三实”严以律己分专题学习研讨发言稿

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1、“三严三实”严以律己分专题学习研讨发言稿“三严三实”严以律己分专题学习研讨发言稿按照党组“三严三实”专题教育学习研讨的安排,近期,我围绕“如何严格遵守党章”和“如何维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事”两个方面系统的学习了相关专著、篇目,对“严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩”有了更深刻的认识和体会。一、严以律己必须为政清廉“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”,习近平总书记的话发人深省。古往今来,清正廉洁作为一种重要的从政品德和政治伦理,一直被视作为政之本。对于党员领导干部来

2、说,当前面临的最大考验不是“枪弹”而是“糖弹”,能否清正为官、廉洁用权是最经常最现实的考验。党员领导干部一旦在反腐倡廉的底线上失守,不能做到清廉自持,就会失去广大党员和群众的信任、支持、拥护,就无法树立威信、带好队伍、推动工作。党员领导干部要时刻保持自我警醒、自我教育、自我约束,做到慎初、慎独、慎微、慎情,清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官,以“澄湖万顷深见底,清水一片光照人”的磊落胸怀,推动全党形成风清气正的政治生态。习近平总书记指出:“领导干部要心存敬畏,不要心存侥幸。”一些人当上了干部,做出了一些成绩,就忘乎所以,骄傲自

3、满,不知道“我是谁”了,腐败分子的人生轨迹大都是从迷失自我开始的。严以律己就是要有法治意识,带头学习法律,模范遵守法律,依法办事、依法决策、依法行政,不能去行使依法不该由自己行使的权力,更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。要认识到“民者,万世之本也,不可欺”的道理,正确认识自我,摆正自己的位置,坚信人民群众的主体地位,坚持问政于民、问需于民、问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,遵守党纪国法,做到为政清廉。二、严于律己要增强“三种意识”。一要增强责任意识。一要增强责任意识。思想是行动的先导,领导干部在作风建设中,要自觉把严于

4、律已看作是一种责任,一种需求和一种境界。在工作中要自觉地把领导岗位和领导责任联系在一起,以对党和人民高度负责的精神,在各项工作中坚持重实际,说实话,鼓实劲,出实招,务实事,求实效,把心思和精力用在为群众干实事、谋福利上,为经济发展尽职尽责;要勇于担当,当官不避事;吃苦吃亏,工作不懈怠;不贪不傲,做人不走样;要正确处理对上负责和对下负责的关系,把落实上级决策和维护群众利益统一起来,把创造性地开展工作与基层实际结合起来,言必行,行必果,做到以品德感染人,以事业凝聚人,以制度规范人,在端正党风、匡正社会风气上率先垂范。一个对党和人民无限忠

5、诚,对党的事业高度负责的人,才能真正做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,”才能无愧于我们党的光荣称号。二要增强群众意识。二要增强群众意识。领导干部作风建设,核心问题是要增强群众意识。有没有群众意识,是一个关系到立场、态度、党性和世界观的问题,坚持群众观点是每个领导干部立身做人的根本。群众的根本利益是领导作决策、想问题、办事情、做工作的根本出发点和归宿,要把群众“答应不答应”,“拥护不拥护”,“赞成不赞成”,“高兴不高兴”作为评判工作的标准,绝不能为追求名利而损害群众的切身利益,绝不能为追求眼前“政绩”而损害群众的长远利益,绝不

6、能为追求短期“效应”而损害群众的根本利益。党员干部要时刻把群众的安危冷暖放在心上,把群众的利益放在第一位,把群众的呼声作为第一信号,把群众满意不满意作为第一标准,多谋富民之策,多做利民之事,多解民生之难,切实把群众的根本利益维护好,建设好,发展好,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,使群众能够从领导干部办实事、务实效上,感到有奔头、有信心,从而共同为经济建设和改革发展做贡献。三要增强制度意识。三要增强制度意识。制度建设更带有根本性、全局性、稳定性、长期性,可以规范组织和个人的行为,使之有章可循,有据可依。要建立健全一套管用的制度

7、和有效的机制,从制度上制约和监督领导干部,把权力关进制度的笼子。领导干部要求别人做到的,自己首先做到;禁止别人做的,自己坚决不做。建立落实作风建设的责任制和责任追究制,要自觉养成按制度办事,用制度管人,以制度束已的好习惯,不断推进领导制度化、规范化。领导干部必须对照《党章》和规章制度的要求,不断检查自身存在的问题,纠正错误,改进工作,弘扬正气,为党员和群众作出榜样。三、“严以律已”必须牢固树立底线思维“凡事预则立,不预则废。”这是古人对底线思维高度凝练的概括。作为领导干部要牢固树立底线思维。严以律己,贵在防微杜渐。党的十八大以来查处

8、的一系列严重违纪违法案件警示我们,不守纪律不讲规矩,往往是一切腐败现象的源头。习近平总书记再三强调,“打铁还需自身硬”。这就需要领导干部从小事做起,从点滴抓起。慎初、慎微、慎行,方可确保忠诚、干净、担当;常怀律己之心、常思贪欲之害、常

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