论文-校内商品交易系统的设计与实现

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1、更多设计文档请联系更多相关教育文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219。本文档包含CAD设计文档、源代码请加68661508索要。专科毕业设计（论文）题目校内商品交易系统的设计与实现学生姓名专业班级软件技术(Java)12-02学号院（系）软件学院指导教师(职称)（讲师）完成时间2014年5月26日更多设计文档请联系更多相关教育文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219。本文档包含CAD设计文档、源代码请加68661508索要。郑州轻工业学院专科毕业设计（论文）任务书课题名称校

2、内商品交易系统的设计与实现专业班级软件技术(Java)12-02学号姓名主要内容：网上购物是随着Internet的发展普及起来的一种全新的生活方式。它使人们能够足不出户地选购商品，一个很好的购物网站涉及到很多的地方，比如网站的地位，网站的配套服务等。本课题涉及尝试用JSP在局域网络上架构一个网上校内商品交易市场，让多数学生都在学校内完成商品交易，通过交易，不仅可以减少广告进行环保，节俭，资源重复利用等传统文明教育，还可以帮助学生更好地学习和生活。基本要求：设计严谨、功能完备；界面流畅、使用方便；扩充性强、易于维护；性能良好，安全可靠。主要参考

3、资料：[1]张志峰.JavaWEB技术整合应用与项目实践(JSP+Servlet+Struts+Hibernate+Spring)[M].北京:清华大学出版社,2013.6.[2]李刚.轻量级J2EE企业应用实战-Struts+Spring+Hibernate整合开发[M].北京:电子工业出版社,2007.4.[3]曹晓钢，唐勇，夏昕.深入浅出Hibernate[M]. 北京:电子工业出版社,2005.6.完成期限：2014年5月26日指导教师签名：专业负责人签名：2014年3月1日更多设计文档请联系更多相关教育文档资源请访问http://w

4、ww.docin.com/lzj781219。本文档包含CAD设计文档、源代码请加68661508索要。目　　录摘要IAbstractII1绪论11.1项目背景11.2校内商品交易系统的现状11.3项目开发特色21.4工作难度22相关技术与工具32.1技术支持32.1.1B/S模式32.1.2基于Struts+Hibernate架构42.1.3AJAX技术62.1.4MySQL5.062.1.5Tomcat772.1.6JSP技术72.2工具简介72.2.1Dreamweaver872.2.2MyEclIPse10.082.2.3SVN82.

5、2.4Chrome浏览器92.3小结93项目分析设计103.1需求分析10更多设计文档请联系更多相关教育文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219。本文档包含CAD设计文档、源代码请加68661508索要。3.2性能分析103.3角色划分113.4数据库设计113.4.1表设计113.4.2表之间关系143.5框架设计153.6功能模块设计163.6.1登录模块163.6.2用户注册模块163.6.3个人商品发布模块163.6.4个人中心模块163.6.5找回密码模块173.6.6管理员登录模块173.6.7管

6、理员管理商品上架下架模块173.6.8管理员管理商品交易订单183.6.9管理员管理用户模块183.6.10用户意见反馈模块183.6.11智能搜索商品模块183.6.12商品详细信息查看模块183.6.13发送留言购买商品模块193.6.14购买下单模块193.6.15其他功能193.7技术要求193.8系统运行环境设计203.8.1硬件环境203.8.2软件环境20更多设计文档请联系更多相关教育文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219。本文档包含CAD设计文档、源代码请加68661508索要。3.9小结2

7、14项目实现224.1架构实现224.2功能模块实现224.2.1登录模块224.2.2用户注册模块234.2.3个人商品发布模块244.2.4个人中心模块274.2.5找回密码模块284.2.6管理员登录模块294.2.7管理员管理商品上架下架模块313.6.8管理员管理商品交易订单324.2.9管理员管理用户模块334.2.10用户意见反馈模块334.2.11智能搜索商品模块344.2.12商品详细信息查看模块354.2.13发送留言购买商品模块354.2.14购买下单模块364.2.15其他功能385项目测试405.1项目测试原理405

8、.2项目测试方法405.3测试用例405.4使用维护415.5项目测试总结41更多设计文档请联系更多相关教育文档资源请访问http://www.docin.com/