幼教大班语文教案 《春天》

《幼教大班语文教案 《春天》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼教大班语文教案《春天》活动内容：欣赏诗歌—— 春天  （大班）                 活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。                           2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。                 活动准备：课件，三本书，绘画材料。                 活动过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。                              美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。                           2

2、、理解诗歌内容。                 （1） 出示第一本书，这是一本什么样的书？（彩色的书）猜                 猜书里有什么？                 （2）         出示第二本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）                 谁在书里笑了？（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？                 （3）         出示第三本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）                 是谁在唱歌，它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？                

3、   3、整体欣赏诗歌，看课件。                                   春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。                              4、欣赏诗歌，感受春天的美。                                 诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本？                 （1）         欣赏第一段后提问：你最喜欢这本书里的哪一句话？                 （2）         春天还是一本会笑的书，我们一起看看（欣赏）

4、。谁在                 春天里笑了？还有谁也在春天里笑了？小池塘是怎样笑的？                 小池塘为什么笑？                 （3）         播发第三段。提问：你最喜欢听书里谁唱的歌？                 5、朗诵诗歌                 （1）         让我们完整地听一遍这首春天的诗歌（再一次欣赏一遍），小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵。                 （2）         和老师一起边看图边念这首诗歌。                 （3）        

5、 春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。                 （4）         游戏：老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。                 6、制作封面，表现春天的美。                 （1）                          把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书，我们一起为这本书做张好看的封面，好吗？幼儿绘画。                 （2）         幼儿相互介绍自己画的内容。                 （3）         小朋友，美丽的

6、春天已经来到我们的身边，让我们一起去找一找吧！