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1、更多相关参考论文设计文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219毕业设计(论文)外文文献译文及原文学生:艾有芹学号:20110311123专业:电子信息工程指导教师:张攀峰陕西科技大学职业教育师范学院2015年6月2日参考设计材料,包含项目源代码,屏幕录像指导、项目运行截图、项目设计说明书、任务书、报告书以及文献参考翻译等,完整的设计文件及源代码,资料请联系68661508索要更多相关参考论文设计文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219知识传播媒介的商业化:从图书馆到社交媒体电
2、子信息工程111:艾有芹指导老师:张攀峰(陕西科技大学职业教育师范学院陕西西安710021)摘要:谢拉和伊根的社会认识论首次出现在图书馆文献中,今天他们仍然有机会继续他们的研究吗,他们会,毫无疑问毋庸置疑,发现社会化媒体作为一种值得研究的课题。谢拉和伊根强调了书籍作为知识信息共享以及审议它们的社会影响需要的工具。我们观察到作为20世纪初信息的创造和知识共享的印刷信息源如今已被社交媒体所代替。得益于第二代信息技术的丰富性(Web2.0的),信息的创造和共享以更快的速度和更多参与规模的发展着。另一方面,信息的自由和不被挑选的互动,铺平了“造谣”
3、、“误导”、“不受控制的信息”和“操纵信息”的道路。同时,一方面,鼓励信息和知识的使用,在另一方面,这两种现象成为通过转化成商品从而纳入消费文化中,很容易被社会所消化。本文中这一现状会被讨论和进行描述性分析。关键词:社会认识论,社会化媒体,信息商品化,图书馆CommodificationofKnowledgeCommunicationMediums:FromLibrarytoSocialMediaAbstract:ShouldSheraandEaganwhowhosesocialepistemologyphenomenonforthefir
4、sttimeinLibrarianshipliterature,happentostillhavechancetocontinuetheirstudiestoday,theywould,beyonddoubt,findsocialmediaasatopicworthyofstudy.SheraandEaganemphasizedtheroleofbibliographictoolsastoolsforintellectualsharingofinformationaswellastheneedforscrutinizingtheirsoci
5、aleffects.Weobservetheprintedcommunicationsourceswhichdrewattentionandwereveryeffectiveincreationandintellectualsharingofinformationbythebeginningof20thCentury,havenowadaysbeenreplacedbysocialmedia.Thankstorichnessofsecondgenerationinformationtechnologies(Web2.0),creationa
6、ndsharingoftheinformationtakeplaceatafasterpaceandinamuchmoreparticipativescale.Ontheotherhand,freeanduncheckedinteractionoftheinformation,pavedtheroadforemergenceof‘disinformation’,‘misinformation’,‘uncontrolledinformation’and‘manipulatedinformation’.While,ononehand,useof
7、informationandknowledgeisencouraged,ontheotherhand,boththesephenomenabecamefullyintegratedintoconsumeristculturebytransformingintoacommodity,whichiseasilyconsumedbythesociety.Inthispaperthiscurrentsituationshallbedebatedandadescriptiveanalysisshallbemade.Keywords:Socialepi
8、stemology,socialmedia,commodificationofinformation,library参考设计材料,包含项目源代码,屏幕录像指导、项目运行截图、项目