vc++教师人事管理子系统的设计与实现论文

《vc++教师人事管理子系统的设计与实现论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号密级本科毕业设计题目学院管理信息系统教师人事管理子系统的设计与实现英文题目MISforSchoolofGeophysicsAndInformationTechonology--TheDesignandRealizationofTeachersManagementSub-System二OO七年六月中国大学（）本科毕业设计（论文）任务书学生姓名班级专业电子信息工程导师姓名职称单位毕业设计（论文）题目地信学院管理信息系统—教师人事管理子系统的设计与实现毕业设计（论文）主要内容和要求：利用计算机科学与技术对教师人事管理工作的相关信息进行系统的采集、分类、存储、传送和处理，辅助

2、教师完成对人事管理工作的决策、执行和评价，实现人事管理工作的系统化、科学化、现代化。1、运用VisualC++作为前台开发工具，完成Windows窗口操作界面；2、MicrosoftAccess作为后台开发工具，完成教师相关信息的数据库建立；3、利用数据库访问技术实现对数据库内容的显示、添加、统计和删除等功能，完成教师人事管理子系统的设计与实现。该系统包含的主要功能模块有教师基本信息、职称信息、出版论著及发表文章信息、毕业学校信息、科研项目信息及教学信息等。毕业设计（论文）主要参考资料：[1]郑阿奇主编．VisualC++实用教程（第2版）．北京：电子工业出版社，2003．

3、[2]李闽溟，吴继刚，周学明编著．VisualC++6．0数据库系统开发实例导航．北京：人民邮电出版社，2002．[3]李雁翎等编著．Access2000基础与应用．北京：清华大学出版社，2002．[4]谭浩强编著．C++程序设计．北京：清华大学出版社，2002．[5]http://www.czvc.com/content.asp?class=VC数据库（常州VC编程网/VC数据库）[6]http://www.yesky.com/SoftChannel/72342371928702976/index.shtml（天极网/软件/开发者网络/开发工具/开发专栏/VC）毕业设计（

4、论文）应完成的主要工作：1、应用前台开发工具设计完成Windows窗口操作界面；2、完成教师人事管理相关信息的数据库建立；3、利用数据库访问技术实现对数据库内容的显示、添加、统计、和删除等功能。毕业设计（论文）进度安排：序号毕业设计（论文）各阶段内容时间安排备注1确定题目、指导教师及动员3月6日—9日2导师与同学见面，下达任务书3月9日—18日3调研、查询资料、外文资料翻译3月19日—30日4开题报告4月1日—9日5中期检查5月7日—13日6论文评阅6月4日—10日7论文答辩6月11日—17日8优秀论文评选、资料归档6月18日—7月6日课题信息：课题性质：设计论文课题来源

5、：教学科研生产其它发出任务书日期：指导教师签名：年月日教研室意见：教研室主任签名：年月日学生签名：摘要本设计开发了一套教师人事管理子系统，其意义在于可帮助学院提高日常管理工作质量与效率，使琐碎繁杂的管理工作进行起来井井有条并实现信息资源共享。系统研究的目标是利用VisualC++和Access技术实现教师人事信息管理。教师人事管理子系统包括了教师基本信息、职称信息、毕业学校、科研项目、出版论著及发表文章、教学六大模块，各个模块相互之间具有紧密的联系。在详细记录教师人事信息的同时，还要实现显示、方便的添加、删除、统计的功能，并设置登陆模块且还要方便添加新用户。本论文主要内容有

6、以下五方面：一、论述了子系统开发的目的、意义、内容等。二、介绍了子系统的开发环境和开发工具（VC++、Access）。三、论述了子系统各方面的需求分析。四、介绍教学管理相关信息的数据库的建立过程。五、详细阐述了利用数据库访问技术实现对数据库内容的显示、添加、统计和删除等功能。关键词：管理系统；ODBC；类；记录集ABSTRACTThisdegreegraduationarticledevelopsaconstructionofmanagementsub-systemforteacher’spersonal.Itcanhelpourcollegeimprovethedaily

7、instruction’squalityandmakemoreefficient,andrealizeresourcesharing.ThetargetwhichthesystemresearchsistomakeuseoftheVisualC++tocarryoutTheDesignandRealizationofTeachersManagementSub-SystemwiththeACCESStechnique.TheConstructionofManagementSub-systemforTeacher’sP