教师就是要教会学生学

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1、教师就是要教会学生学 斯霞教学教学，就是要教会学生学。作为教师，当然要教给学生文化知识，但我觉得最重要的还是要教会学生学。叶圣陶先生曾经说过：“教是为了不教。”让孩子在老师不教他时，他仍然知道怎样去学，很自觉很有效地去学习，老师就必须教给他学习方法。古人说得好：“授人以鱼不如授人以渔。”学生不可能一辈子跟着老师学，他总是要走出校门的。学校教给的知识总是有限的，无限的知识要靠自己去获取。而一个人在学生时代是否具有较强的学习能力、掌握比较好的学习方法，对一生的精神生活以致学术水平、工作成就，都有很大影响。小学生可塑性大、模仿性强。小学阶段，不仅是他们掌握知识的重要阶段，

2、而且也是掌握良好学习方法的重要阶段。这里的“小学阶段”，包括小学低年级阶段。有的同志认为高年级才能谈到学习方法研究、学习方法指导，低年级还谈不到。我不这样看。我认为孩子一开始学习，就存在一个学习方法问题，老师也就要解决学习方法指导问题。就是儿童做游戏，也有个怎么玩的问题；娃娃学电脑，也要掌握怎么打的问题。不能因为他们年纪小，就不告诉他们怎么玩、怎么打。可以说，学习方法与孩子的学习活动是同时存在的，不是按照正确的学习方法学习，就是按照错误的方法学习，问题在于老师在学习方法的指导上是自觉还是不自觉。Therapy.(D)respiratorydiseases(2mont

3、hs)1.Rotaryobjectivediagnosis,differentialdiagnosisandtreatmentofcommondiseasesinrespiratorymedicine,familiarwiththeimagingchangesofcommonrespiratorydiseases;correctanalysisofarterialbloodgasanalysis,sputumcultureresult,familiarwithapplicationofantibiotics.2.basicrequirements(1)learnin

4、gdiseasespeciesandthecasesnumberrequirements:diseasespeciescasesnumber(≥)Shangrespiratoryinfection10pneumonia10acuteorchronicsupportbronchitis5chronicblockedsexlungdisease5breathingfailure5(2)basicskillsrequirements:typecasesnumber(≥)suckingphlegmoperation10timeschestpunctureoperation2

5、caseslungxlinereadtablets20ZhanglungCTreadtablets20Zhangbreathingmachineoperation5...(G)psychiatric2months1.purposerotarymastermentalillnesshistory,physicalexaminationandscaletestingrequirementsandmethods.Learnaboutcommondiseasesinpsychiatricclinicalmanifestation,diagnosis,differential

6、diagnosisandtherapeuticprinciple.2.basicrequirementsforstudyingdiseasesandthenumberofcasesrequired:namenumber(≥)2020emotionaldisorderofschizophrenia20neurosis(VIII)medicalimagingdepartment11purpose,rotarycontrolsystem,normalCT,MRIreadingmethodsandneuroimagingmanifestationsofcommondisea

7、sesofthenervoussystem.2,basicrequirementsforstudyingdiseasesandthenumber我教过的许多学生，对我在低年级时教给他们学习的方法，多年来还都记忆犹新。一些毕业生走上工作岗位后给我来信这样说：“在小学里老师常对我们说字是写给别人看的，要写得端正、清楚、正确，做到横平竖直；写信写文章也都是写给别人看的，也要写清楚明白，有条理有层次。一年级时老师让我们先说后写，就是从说话到写话到作文。‘文革’前我们在小学里只读到三年级就‘停课闹革命’了。我们到农村插队时，凡是出黑板报、写总结都由我们担任，完全靠小学里的