2、亲的,照顾你最多的人?(妈妈)是怎么照顾你的,想对她说什么?我们刚刚放假过的是什么节日?这个节日是为谁庆祝的?生说一说。大多数学生会答妈妈,(生答:十一)师:这个节日是为我们共同的母亲祖国而庆祝的。今天我们就来学习献给母亲歌颂祖国的朝鲜儿歌《只要妈妈露笑脸》,学会了我们回家唱给妈妈听好吗?三、新授歌曲知识1、师播放音乐,让孩子倾听《只要妈妈露笑脸》的完整旋律,分析、体会音乐是什么情绪?要求:举手回答。学生聆听歌曲并思考教师提出的问题:(欢快、活泼)。2、学习字母谱的各个音:d r m s l 就是唱名的第一个字母欢快、活泼。3、学习歌曲第一句的字母谱及乐谱(出示)m
3、 s s s s l s m m r m d –生唱a、教师带着学生读字母谱的节奏,并用右手划V打拍。学生右手划拍打出字母谱的节奏。b、教师钢琴伴奏,带生唱字母谱。(学生演唱字母谱)c、教师快速用手指着字母谱让生唱出是什么音?学生快速反应出教师所指的音,并唱出。四、学唱歌词师:这就是我们今天要学习的歌曲《只要妈妈露笑脸》中的一个乐句。1、欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》,让学生体会歌曲的风格、特点及演唱情感,并体会歌词学生听音乐,感受歌曲旋律以及熟悉歌词,学生聆听歌曲体会情感。2、教师按歌曲节奏有表情地、有感情地朗诵、范读歌词,并讲解歌词含义。读到附点音符小节歌词时,并