2016秋粤教版道德与法治七年级上册2.3.2《绿色上网守规则》word学案

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1、第二课时绿色上网守规则课堂导学◆材料链接在清脆的鸟语声中，七年级学生小云一觉醒来，开始了周六一天自由快乐的生活。上午，小云在家上网时，热心的网友问她要电话号码和家庭住址。◆请你思考(1)你觉得小云应该作出什么反应？这样做的理由是什么？(2)小云以后在网络交往中应注意什么？知识梳理我们在上网时应自觉规范自己的行为，做。1．上网要。2．上网要遵守。3．需要提高。课前检测1．网络交往丰富了我们的生活。下列对网络交往的认识正确的是()A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C．只有在网络交往中才能发挥自

2、己的特长D．在网络交往中要增强自己的安全防范意识2．据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是()①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守道德，更要遵守法律A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．小丽在QQ上结识了一个网友“大哥”。“大哥”多次要求小丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为小丽正确的选择是()A．加强

3、自我防范，学会自我保护B．远离网络，躲避干扰C．如实相告，答应“大哥”的要求D．把同学的有关信息告诉他课时练习一、单项选择题1．云南鲁甸“8.03”地震发生后，个别网民在网上散布谣言，谎报灾情，造成极坏影响，被当地公安机关查处。这警示我们()A．网络世界没有言论自由B．网络信息真假难辨，要远离网络C．网络交往不能隐瞒真实信息D．网络交往要遵守道德、法律2．下列做法属于健康上网的是()A．周末通宵上网B．浏览低俗、不健康信息C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力3．二十年前，互联网还是个十

4、分陌生的概念，如今网络却逐渐成为我们生活中不可缺少的一部分，网络改变着我们的生活。据统计，截至2014年12月，我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时，应做到()A．增强猎奇心理，广泛结交网友B．追求各种情趣，谨防上当受骗C．抵制不良诱惑，拒绝网络交友D．汲取有益信息，提高辨别能力4．有人网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时怎么办？下列的四种想法中最

5、正确的是()A．好消息，分享到QQ群B．这是陷阱，要警惕C．先放到收藏夹，以后再买D．赶快下手，真划算5．网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该()①为了避免伤害，拒绝上网②自觉抵制网上的不良诱惑③正确认识网络，用其所长、避其所短④自觉遵守道德和法律，文明上网A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、简答题6．在2016年全国“两会”上，全国政协委员、著名女高音歌唱家孙丽英等28名委员联合署名提交了《关于加强青少年网络安全教育培育中国好网民的提案》，加强青少年网络安全的校内外教育。提案建议将“网络安全教育”纳入国民教育体系下，提高

6、教育部门的重视程度；同时，打造网络安全科普阵地，切实增强青少年网络安全防护能力。，我们青少年应该怎样趋利避害，正确利用网络资源？参考答案(1)拒绝网友的要求。在网络中，上网者的身份经常是隐匿的，如果对网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能会带来严重后果。(2)应自觉规范上网行为，遵守法律，遵守网络道德规范，做文明上网人；对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从；不轻易泄露个人资料，如姓名、家庭地址等；不随意答应陌生网友的要求；不要沉迷网络交往而疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，以免影响心理健康，造成社会交往能力障碍。知识梳理文明网络人1．遵守法

7、律2．网络道德规范3．防范意识课前检测1．D2．A3A课时练习一、单项选择题1．D2．C3．D4．B5．B二、简答题6．示例一：①要善于网上学习，不浏览不良信息；②要真诚友好交流，不侮辱欺诈他人；③要增强自我保护意识，不随意约会网友；④要维护网络安全，不破坏网络秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺于虚拟时空。示例二：①在网上发布信息，既要遵守法律，又要遵守网络道德规范，不发布虚假信息，不恶意中伤他人；②不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求；③不进入色情网站，不浏览色情信息，不发布、转载、传播色情信息；④合理分配时间，善用网络资源；⑤自觉遵守《全国青少年

8、网络文明公约》；⑥利用网络方便自己的生活；⑦利用网络交流学习，扩大自己的视野。