长期股权投资成本法与权益法的对比表

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工

2、作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg序号　成本法权益法1投资时借：长期股权投资　　应收股利　　贷：其他货币资金投资额＞所占份额（两者孰高记入成本）借：长期股权投资—投资成本（投资额）　　应收股利　　贷

3、：其他货币资金投资额＜所占份额借：长期股权投资—成本（所占份额）　　应收股利　　贷：其他货币资金　　　　营业外收入2收到上述股利时借：其他货币资金　　贷：应收股利3年末，被投资方发生盈亏不做账盈利借：长期股权投资—损益调整　　贷：投资收益亏损（非超额亏损）借：投资收益　　贷：长期股权投资—损益调整4宣告发放上年股利借：应收股利　　贷：投资收益借：应收股利　　贷：长期股权投资—损益调整5收到上述股利时借：其他货币资金　　贷：应收股利6被投资单位其他综合收益变动不做账借：长期股权投资—其他综合收益或借：其他综合收益（亏）　　贷：其他综合收益（赚）贷：长期股权投资—其他综合收益7被投资方所有者

4、权益其他变动不做账借：长期股权投资—其他权益变动或借：资本公积—其他资本公积（亏）　　贷：资本公积—其他资本公积（赚）贷：长期股权投资—其他综合收益8处置借：其他货币资金　　投资收益（亏）　　贷：长期股权投资　　　　应收股利　　　　投资收益（赚）　第一步，处置“长期股权投资”及相关账户借：其他货币资金　　投资收益（亏）　　贷：长期股权投资—成本　　　　　　　　　　—损益调整（可能在借方）　　　　　　　　　　—其他综合收益（可能在借方）　　　　　　　　　　—其他权益变动（可能在借方）　　　　应收股利　　　　投资收益（赚）第二步，结转“资本公积—其他资本公积”借：资本公积—其他资本公积（赚）

5、或反之借：投资收益　　贷：投资收益贷：资本公积—其他资本公积（亏）第三步，结转“其他综合收益”借：其他综合收益（赚）或反之借：投资收益　　贷：投资收益贷：其他综合收益（亏）9减值借：资产减值损失　　贷：长期股权投资减值准备“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化

6、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结

7、网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和