旅游局2015年绩效考核工作汇报材料

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把

2、党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。

3、要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg旅游局2015年绩效考核工作汇报材料2015年，全市旅游工作认真贯彻落实全国、全区旅游工作会议精神，按照市委、政府“12345”总体工作思路，主动适应经济发展新常态，强力推动巴马国际旅游区基础设施建设

4、大会战、大力创新特色产品、旅游开发扶贫、旅游宣传营销、旅游市场监管等，较好地完成了各项目标任务。预计1-10月，全市接待国内外游客1613.17万人次，同比增长17.33%，旅游总收入160.7亿元，同比增长23.81%，保持着强劲的发展势头。巴马旅游区建设务实推进。建立市县领导联系推进重大旅游项目机制和重大项目建设工作例会制度，将大会战项目建设列入全市2015年绩效考评体系，有力地推动巴马旅游区加快发展。整合旅游区六县共1300多万元，重点加快《盘阳河流域游客承载量控制意见》等8个规划编制工作；旅游区6县开展重点景区景点12

5、3项规划编制。以问题为导向，编制旅游区建设负面清单，《巴马盘阳河流域生态环境保护条例》已于今年9月1日起施行。“巴马论坛——中国——东盟中医药健康旅游国际论坛”将于今年12月开坛。旅游项目建设扎实推进。密切跟踪国家旅游产业政策和投资导向，主动加强与上级旅游部门的联系沟通，认真研究筛选符合条件的项目申报，争取到中央和自治区旅游发展资金共7000万元。2015年，巴马国际旅游区6县新建、续建、竣工和前期工作项目共164项，2015年计划投资31.70亿元，1至9月完成投资15.03亿元。“丹金宜罗环”“两学一做”学习教育不是一次活

6、动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在

7、经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工

8、作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育