2017年护理部工作计划

2017年护理部工作计划

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1、2014年护理部工作计划 2013我院护理工作依旧落实“以人为本”的科学发展观,树立以病人为中心的服务理念,以医疗护理安全为主,加强患者安全管理,保障患者医疗护理安全,强调环节管理和质量责任,强化内涵建设;加强护士培训,提高各级护士技能水平;积极开展优质护理服务,在提高护理服务品质等方面下功夫,提高护理技术水平和服务质量,为病人提供优质护理服务,创造优质的就医环境。现制定工作计划如下。一、加强护理质量管理:护理质量管理是护理管理永恒的主题,是护理管理工作的核心内容。在2014年的护理工作中,各科要实行目

2、标责任制管理,通过护理部、科室质控小组、科护士长查房,各科室质控员自查等形式进行多方位监控督导。按照护理部制定的相关质量标准与检查评分细则考评。81、护士长带领各护理单元认真组织实施,进行考核,通过目标责任制管理促使护理人员观念转变,增强奉献意识,主动服务意识,质量意识,安全意识,从而促使护理质量提高。2、以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理,即基础质量、环节质量、终末质量,其中环节质量是重点。护理部将深入科室规范各环节管理。3、加大医院感染控制力度。严格遵守执行消毒隔离制度,作好病区环境卫生学监测

3、工作,监测结果应达标。同时,作好随时消毒、终末消毒、日常消毒灭菌工作。使用后的物品按处理原则进行消毒,一次性物品、医疗垃圾按要求管理、使用、处理。二、加强制度建设落实制度执行1、护理培训制度。①岗前培训:凡到医院的新护士,必须进行入职考试和岗前培训。内容:院规教育、护理规章制度、护士基本素质及礼仪规范、护士职业道德、护理基本技能操作等。②在岗培训:制定与落实各级护理人员业务培训和“三基”8考核计划(内容包括:法律法规、规章制度、专业理论、操作技能等)落实分层次培训,提高护士三基理论与操作水平。按岗位需求

4、举办护理技能培训班,如临床护理技能、护理急救技能、管道护理技能、危重病人的观察技能等,提高护士岗位技能。a.护理部每季度组织一次全院护理人员的“三基”培训考试b.参加工作五年以下护理人员科室每月培训考试一次。c.科室每月组织一次护理人员的业务学习并考试。2、护理工作制度。更新和完善我院各级护理人员的工作制度、岗位职责、工作流程、考核标准。护理部不定期进行护理基本制度、护理岗位责任制考核。三、护理安全管理:护理安全工作长抓不懈,应做充分利用二级护理管理体系,各司其职,层层把关,切实做好护理安全管理工作,减

5、少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。护理部抓好各层护理人员岗前培训工作,定期和不定期检查护理安全工作。81、根据患者安全目标,进一步落实各项患者安全制度与规范;如患者身份识别制度,防跌倒、防坠床防范制度,特殊药品管理制度,药物使用后不良反应的观察制度和程序等,提高护理人员对患者身份识别的准确性和提高用药安全性,保障患者护理安全。2、监督各项护理安全制度的落实如:对病房药柜内药物存放、使用、限额、定期核查进行督查,注射药、内服药、外用药严格分开放置,医嘱转抄和执行时有严格核对程序且有签字,控制静脉

6、输注流速等。严格遵守“谁执行谁负责”“谁签字谁负责”的责任追究制管理。3、加强执行医嘱的环节管理;强化执行医嘱的准确性,有疑问时及时与医生核对,静脉输液要求落实双核对,进行各项操作时主动向病人或家属解释取得理解和配合,在进行导尿、静脉留置针等操作时,应明确交待注意事项,防止管道滑脱等。4、加强护理工作的环节管理(1)护理人员的环节监控:对新入职、新毕业实习护士以及有思想情绪或家庭发生不幸的护士加强管理、做到重点交待、重点跟班,重点查房。8(2)病人的环节监控:新入院、新转入,危重、大手术后病人、有发生医

7、疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。(3)时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和管理。护理部组织护士长进行不定时查房。(4)护理操作的环节监控:输液、输血、各种过敏试验,手术前准备等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,应作为护理管理中监控的重点。5、加强护理风险教育与培训;针对护理队伍流动性大、新入职护士技术操作不熟练、解释问题不到位、专科知识不足,缺乏自我保护意识等,制定和落实新护士岗前护理部与科室两级培训和考核计划,开展护理风险教

8、育,提高护士法制意识,培养高年资护士检查和帮助新护士的工作意识,护士长对年轻护士加强业务培训,鼓励报告不记名护理不良事件和护理缺陷。86、护士长做好管理。坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接,抢救仪器保持功能状态,保持抢救物品良好率达100%。抓好护理人员的环节监控,病人的环节监控,护理操作的环节监控。四、开展优质护理服务活动提高护士服务品质 开展温馨服务:(1)为病人多做一点:多巡视、多观察、多关心、多照顾、多为病人解决实际问题。(2)为

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