2011福建高考文综政治命题及试题解读

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1、2011福建高考文综政治命题及试题解读▲命题指导思想2011年文科综合能力测试·思想政治试题以教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》、教育部考试中心颁布的《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2011年福建省文科综合考试说明》为依据，结合福建省普通高中思想政治课教学实际进行命制。在考试内容、考核能力目标、试卷形式结构等方面遵循了《2011年福建省文科综合考试说明》的要求，反映新课程理念，按照“提高质量，保持平稳”的基本原则，努力体现“坚持改革、稳中求进，突出思想性、人文性，注重科学性、规范性和公平性，重

2、视基础主干知识，强调学科能力、素养，关注学科知识与社会生产、生活的联系”等基本原则，努力实现有利于高校科学选拔人才和推进普通高中思想政治课实施素质教育的要求。▲　注重基础知识考察，体现政治学科特色从今年的试题当中，我们仍然可以看到，没有偏题，难题和怪题，知识考察没有偏僻和脱离生活的知识，只考查了政治学科中最核心、最基础的主干知识，在整份试题中，必修模块考试内容涵盖四个模块大部分单元，涉及43个知识点，较好地考查了考生"双基"掌握程度。例如唯物辩证法的考察，较去年小角度考察知识有所不同，从中观角度入手考察学生对于主干知识的把握

3、。这样的设问清晰，明确，应该说没有难度今年高考政治试卷十分重视经济学、政治学、哲学的知识基础，让学生看后感觉都会做，但实际上它对学生的归纳、演绎的逻辑思维和辩证思维能力的考核要求明显提高。有利于促进素质教育、有利于培养学生创新精神和实践能力。▲　注重能力考察，彰显课改理念“高考是衔接中学和大学的考试，今年的体现了大学对人才所要求的对问题的分析和研究能力。如果说新课改之后的第一次高考还有所隐藏的话，今年的高考则明显表露了对学生能力和学科素养和知识应用的考查注重学科基础知识和基本技能的灵活运用，注重以知识为载体考查考生探究和解决

4、问题的方法及思维过程。表现在：在经济生活模块的考核上，突出了考查考生对图形的解读和信息的全面采集、综合分析能力(如31、33题和第39题第2问，对“复杂心态”的评析，第3问);主观性试题中出现了打破以往常规的设问模式(注重对结果的分析)，注重考查考生的思维过程与方法(如39题第4问);2011试题障显出了新课程改革的特色.在政治考试中需要考生能够灵活运用政治学科基础知识，但绝不是背背就可以解决问题的。经济生活的考察一直是个难点，今年也不例外，相对于政治生活，哲学生活，以及文化生活的考察，经济生活的设问相对开放，而且形势灵活，

5、用到了图表，考察学生运用经济知识分析和解决问题的能力，不仅需要学生积极调取所学基础知识，还用从材料中提取有效信息，并结合知识分析作答，对于学生能力要求较高，命题形势灵活.2011年福建高考政治试题在考查考生的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四项基本能力上得到了有效体现。例如，第39题，第(1)、第(3)问是演绎性问题，第(2)问是归纳性问题，第(4)问既有归纳性又有演绎性问题，充分考查考生的辩证思维能力、分析和综合能力及解决问题的能力。例如，第27题以"双百"人物为背景，要求考生分析"双百"人物

6、的言行所传导的精神品质，进一步弘扬和培育民族精神;第28题以微博的使用为背景，通过对什么是微博和微博在社会生活中的作用(积极和消极)的表述，要求考生运用公民参与政治生活要坚持权利与义务统一的原则这个知识来解决如何正确使用微博的问题;第29题以中国共产党加强和创新社会管理，不断提高执政能力为背景，隐含纪念建党90周年这个重大时政热点，激发考生热爱中国共产党的情感;第30题以我国政府开展打击侵权假冒专项行动，保护知识产权为背景，旨在增强社会责任感和民主法制观念;第35题以我国北斗卫星导航系统的成功研发为背景，旨在增强考生的民族自

7、尊心、自信心和自豪感;▲　客观题试题选项迷惑技术的提高，难度与2010年政治试题的客观性试题相比，今年客观性试题尤其是单项选择题的选项迷惑性增强，也就是单项选择题的难度有所增加。这不仅吸取了2009年政治试题命题改进建议，也使这类试题更具区分不同学生群体的功能。在选择题的设计中，通过题肢干扰项的设置，提高试题的区分度，一些题肢的设计是通过描述性的语言(非教材语言)或隐含的信息的介入，考核考生的知识与能力(如34和36题)，一些题肢出现了跨模块的知识点(如36题)。总的来说，今年政治题难度系数提高了，选择题的难度主要在于干扰项

8、的难度系数提高了，如果学生没有非常高的阅读能力、理解能力，那么丢分在所难免。在设置的选项上不完全用书上原原本本的原理，而是源于原理，又高于原理。▲　综合题型考察，障显文综特色文科综合能力测试的特色在于“综合”。我省没有实际上的政治，历史，地理的三科综合，所以加大了本学科之间的综合的考试，如