县“十一五”体育人才发展规划

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1、县“十一五”体育人才发展规划县“十一五”体育人才发展规划—、前言人才作为知识的创造者和载体，已成为所有竞争力与创造力的最重要源泉。在现代体育世界里，体育人才资源是决定体育事业竞争力和可持续发展的根本因素，体育人才的开发、管理工作不但是实现当前体育工作目标的关键对于体育事业的长远发展来说更具有核心的意义。近年，澄迈在社会体育事业和体育产业化方面也取得了很大的进展。取得这些成就，是县政府对我县体育事业的正确领导，和体育管理部门的工作产生的成果。体育发展的迅猛趋势对我县体育人才资源的开发、管理提出了新的、更高的要求，要适应今后体

2、育领域日益激烈的竞争，跟上体育发展的潮流，就必须拥有更多、更优秀、更全面、更富创造性的各类体育人才。二、我县体育人才资源现状据统计，我县体育人才资源总量为17人，其中：局机关公务员及直属事业单位管理人员，占总人数的7.9%;事业单位专业技术人员1060人，占3.2%;直属事业单位工勤人员1人，占2.5%;其中，优秀运动队教练员166人，业余体校教练员943人（各占教练员总人数的15%和85%）;全次，占36.9%;全省体育指导员14332人，占43.6%。经过多年积累，我县已建设并形成了一支具有一定数量和质量、结构比较完整

3、的体育人才队伍。但是，立足于现代体育迅猛发展的潮流与趋势，我县体育人才资源情况仍存在着一定问题和不足。（一）人才资源整体数量仍显不足、结构不够合理我县体育人才资源总体虽具有一定数量规模，但上述四类人才资源在数量上尚无法满足我县体育事业进一步发展的需求。以教练员为例，澄迈有10个镇、7个农场，当前拥有教练员人才6人，基层业训教练员人才数量严重不足。同时，我县体育人才队伍在结构上也暴露出一定的比例失调的问题。一些核心类别的人才资源比例偏小，凸现出人才结构比例不够协调和均衡的问题。（二）现有人才资源素质结构尚有欠缺各类别人才资源

4、中均存在能级层次和学历等级偏低的现象，部分类别表现得尤为突出。调查涉及人才中，本科学历者占比仅20%。同时，各层级人才的素质结构存在明显的落差，基层人才队伍素质不足的问题比较突出。初级职称以下者占48%,高级职称者占0%，由此可以看出，在专业技术人才方面（教练员队伍），基层人才队伍的素质亟待加强。（三）部分核心人才资源紧缺优秀运动员队伍偏小，缺乏顶尖水平的竞技运动员。在教练员人才资源中，无国家级教练员。（四）缺乏复合型的高端人才资源教练员人才的现有知识结构和学历水平仍未达到快速发展的竞技运动水平的要求，没有既能科学地管理队

5、伍又能有效地提高运动员训练和比赛水平的复合型高水平教练员，不能满足全面促进我县体育运动事业发展的需求。体育管理人员在知识结构、学历水平方面不甚理想。本科及以上学历的公务员占35%，同样学历的直属单位管理人员为0%，体育系统干部获得本科学历人数少，直属事业单位管理人员的学历层次较低。三、机遇和挑战我县作为传统体育强曾取得过辉煌的成绩，在体育人才培养、后备人才储备和体育人口规模上都具有一定基础。形成了具有一定数量的管理人才队伍，以及业余体校教练员。我县经济、社会建设的发展，将有力的推动体育事业的进步。“+—五”期间，我县体育事

6、业将开始新一轮的发展战略，同时也对体育人才资源开发和管理提出了更大的挑战，主要表现在：1.体育管理体制改革将继续深化，改革后的管理体制对于体育管理人才的专业要求更高，知识结构要求更完善，能力要求更突出。而我县当前管理人才队伍在结构、整体素质上还存在较大欠缺，需要采取有力措施加以改进。2.我县体育竞技水平近年来未能有所突破，反而在一些项目上出现滑坡，要扭转当前局面，急需建设一支素质更全面、专业技能更突出、潜能发挥更彻底的优秀运动员和教练员队伍。3.随着社会体育的蓬勃发展，群众对体育的需求将快速增长，社区体育建设日新月异。我县

7、在社会体育设施、全民健身组织和指导、国民体质监测与提高等基础建设上还不能完全满足小康社会条件下群众体育的需求，要改善这一局面，需要加大资金投入，改善硬件设施。四、我县体育人才资源发展的指导思想与目标任务（一）指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和“十六大”报告为指导，以贯彻落实中央人才工作会议精神为原则，紧密结合我县体育人才资源实际状况和未来需要，遵循体育人才资源发展规律，树立“以人为本、联系实际、全面协调、重点突出、动态均衡、着眼未来”的体育人才资源发展指导思想。落实科学发展观，坚持人才资源的可持续发展

8、。从思想上深刻认识人才资源是体育可持续发展的首要条件，树立“以人为本”的管理理念，以人才素质的全面提高、人才队伍的协调开发作为人才资源工作的根本原则，保证体育人才资源的长期、健康发展。紧密结合实际，以满足我县体育发展现实需要为宗旨。深入分析我县体育人才资源情况，结合我县体育发展战略，以实现战略目标为出发