安全生产月主题征文：筑牢安全保障体系提升全员安全素质

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1、安全生产月主题征文：筑牢安全保障体系提升全员安全素质安全生产月主题征文：筑牢安全保障体系提升全员安全素质俗话说：安全是天，生死攸关。安全工作关系企业兴衰存亡，关系职工生命健康。今年6月是第十五个安全生产月，主题是“强化安全发展观念，提升全民安全素质”，充分体现了党和国家以人为本、生命至上的价值追求。当前，面对更加严峻的经济形势，更加困难复杂的煤炭发展环境，更需要牢牢抓好安全这个企业发展生命线。我们要以“四转四提”活动的深入开展为依托，牢牢抓好安全这个企业发展生命线，以观念转变提升全员安全素质，以机制转换完善安全发展体系，为支撑公司逆势闯关打造安全稳定的发展环境。强化思想观念，构筑自主保安的教

2、育体系。观念引领行动思想上的隐患是最大的隐患。随着矿井安全周期的延长，部分干部职工自主抓安全意识有所弱化，现场隐患和“三违”时有发生，安全生产还没有达到稳定受控状态。因此，必须把安全思想教育放在首位，让安全意识根深蒂固、入心化行。一是专题教育全覆盖。充分发挥“三媒体”和微信平台作用，及时刊登新版《煤矿安全规程》等安全生产法律法规和相关知识，深入贯彻“五查五反”“大排查、快整治、严执法”等上级系列安全工作重要指示精神，广泛宣传矿井安全工作态势，促使安全教育多层次、常态化。拓展安全教育模式，制作一批具有警示性、启迪性的安全微电影、漫画册，使职工在潜移默化中增强安全意识、提升保安能力。二是技能培训

3、重实效。建立完善以岗前培训、安全生产技能、专业知识培训为主的培训体系，把业余安全培训网络、“四五级联动”多媒体培训系统和实物模拟培训作为依托，强化安全实践教学和操作技能培训。采取每日一题、班前随机抽查考试相结合的方式，强化干部职工安全“必知必会”知识的学习和应用，做到理论知识不掌握不上岗、规程措施不熟悉不上岗、实践操作不达标不上岗，切实提高全员安全操作技能。三是典型引领树标杆。榜样的力量是无穷的。要深入发掘一批安全生产的先模人物，大张旗鼓的宣传安全事迹，通过先进典型，体现安全方针，反映职工自主保安及遵章守纪的行为做法，让职工学有方向，赶有目标，使安全思想教育更具体、形象、生动。同时，广泛开展

4、安全警示教育，以身边事教育身边人，通过事故案例、现身说法等活动，警示职工珍爱生命，警钟长鸣。更新管理理念，构筑刚柔并济的管理体系。人是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。在安全管理过程中既要体现章法，有“铁手腕”，也要体现人本，有“软心肠”。一方面，坚持依法管理、刚性约束。首先，从制度上抓规范。俗话说，没有规矩，不成方圆。要严格落实各级组织、部门相关责任制度，狠抓各项管理制度贯彻落实，高度重视安全保障措施落实及制度规定现场执行，做到不打折扣、不留余地、不因人而定，在全矿上下形成各司其职、各尽其责的安全工作格局。其次，从监管上抓落实。强化五级隐患排查机制，坚持定期检查与动态检查

5、相结合，安全检查与重点督察相结合的原则，围绕“人、机、物、环、管”五大关键环节，进行反复检查、专项整治，做到各类隐患在控、可控、能控。再者，从考核上抓实效。坚持“四不放过”原则，突出事前问责、过程考核和连带责任追究，对各类安全突出问题，从严分析、从严问责、从严警示，确保安全问题及时发现、及时遏制。另一方面，坚持以情管理、柔性引导。没有安全的心理，就没有安全的生产。要用安全文化引导人，丰富完善“360”安全文化体系，建设安全文化长廊，培养安全发展价值观，使职工把安全生产的价值与自身的劳动价值、人生价值统一起来，建立起崭新的安全道德和行为规范。要用人文关怀疏导人，坚持以人为本和科学指导相结合，深

6、化职工心理援助工程，完善心理健康咨询室和情绪发泄室等硬设施，培养专兼职心理咨询师队伍，为职工群众提供安全心理咨询和心理健康指导服务，消除影响职工安全生产的心理状态，努力打造本质安全型职工。要用情感帮教感化人，突出职工主体地位，将职工家庭成员的血脉亲情、职工之间的同事友情、上下级之间的关爱之情融入日常安全管理之中，对职工多一些理解、多一些沟通，在感情上拉近干群距离，从思想上化解负面情绪，促使安全工作事半功倍。突出创新驱动，构筑人才强安的智力体系。“工欲善其事，必先利其器”。人才是安全发展的第一资源。当前，随着矿井深入开采，安全生产面临着许多新挑战，亟需大量高素质高技能人才去研发新技术、新工艺，

7、依靠科技进步降低劳动强度、提高安全系数。各级组织要高度重视人才培养选拔，人尽其才，才尽其用，为矿井安全发展提供源源不断的智力支持。一要转变人才培养观念。重点培养一批安全生产领军人物、专业带头人和中青年技术骨干，发挥拔尖人才作用。突出创新团队建设，强化安全生产技术研究方向，实现人才支撑安全发展向人才引领安全发展转变。更加注重职工队伍建设，引导广大普通职工积极参与到技术革新、工艺改良、设备改进等工作中，鼓励他们小