镇小家长学校工作计划

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1、镇小家长学校工作计划第一篇：2014年镇小家长学校工作计划近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定一下工作计划：一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于

2、孩子身心全面发展。2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行心理辅导专题讲座。二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学

3、习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。8、建立

4、家长学校班主任“二必访”制度（特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长）、一年中对所任班级学生全面普访一次。9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。第二篇：岳化四小家长学校2014年度工作计划岳化四小家长学校2014年度工作计划一、情况分析：我校开办家长学校已有12年。在这12年中，我们不断探索并取得了一定的成绩。学校把实施素质教育从校内延伸到校外，依靠家庭、社会的力量对学生进行教育，

5、使学校、家庭、社会形成合力，对学生进行素质教育。我们学校在开办家长学校这方面，已形成了家长委员会的组织机构，这个机构正在协助、监督学校的各项工作，又沟通了家庭、学校、社会的联系，推动了学校的教育教学工作，促进了学校的素质教育的实施，家长学校2014年被评为岳阳市示范家长学校。二、指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，全面落实中央加强和改进未成年人思想道德的总体部署，认真实施《中国儿童发展纲要（2014——2014）

6、》目标和全国家庭教育工作“十五”计划，积极地向家长宣传国家的教育方针、政策、法规，正规地、系统地教育和引导家长更新家庭教育观念，树立为国教子、以德育人的思想；教育和引导家长掌握科学教子知识实现教育角色和教育方式的转变；教育和引导家长加强自我修养，为子女健康成长营造良好的家庭环境；教育和引导家长拓展家庭教育空间，主动配合学校教育、社会教育，促进“三教”结合，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，不断提高家庭教育的质量和水平。二、总体目标充实家长的家庭教育的知识，使家长了解教育法规，掌握少年儿童身心发展

7、的客观规律，较系统地向家长传授小学的教育学、心理学知识,有针对性地向家长传授科学的教育子的知识、方法，帮助家长解决教育上的困难，使家长树立现代正确的教育观、人才观。三、工作目标：（一）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。（三）以家长学校为纽带，优化家庭育人环境。（四）以社区活动为依托，优化社会育人环境。（五）开展亲子活动、学习型家庭的课题研究，探索科学育人的途径。(六)以新的教学理念为指导,办好市级示范家长学校。(七)以合理、科学管理制度为准绳，创建

8、省级示范家长学校。四、实施措施：（一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：“关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。1、确保家长委员会管理扎实有效。本学期，继续加强我校家长委员会的管理，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态