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时间:2018-04-16
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1、智课网TOEFL备考资料托福写作中的常见错误摘要:托福写作中的常见错误今天,智课教育要给大家引见的是留意词语的选择写作夺高分。考生们控制相关的托福写作资料,对托福写作考试题的了解十分有协助。下面,一同来看看吧:关于托福今天,智课教育要给大家引见的是留意词语的选择写作夺高分。考生们控制相关的托福写作资料,对托福写作考试题的了解十分有协助。下面,一同来看看吧:关于托福写作考试作文置信大家都买了不少参考书,并且背诵了不少好段子,但是有的考生照旧作文不理想,究其缘由在写作时可能不太在意,好了,让我们看看专家怎样评点托福考试作文的常见错误的……1.构造不平行例:Iwasa
2、bletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.当运用连词将一系列的单词联接起来的时分,应当运用词性相同或同一类型的短语。2.不知所云例:Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.3.段落过长,不分段主语与动词分歧问题SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不分歧。4.句子别扭Weheatedthesoupinthemicrowavefortoolongandtheshapeofthecon
3、tainerchanged.措辞过长或不清。换言之,句子显得滑稽可笑。5.不要运用缩写在正式的写作中不要运用缩写方式(can’t,don’t,it’s,we’ll,they’ve等等),而应当运用单词的完好方式(cannot,donot,itis,wewill,theyhave等等)。6.关联词语反复SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在该句的主要主语和主要动词前运用连词。7.句子不完好Manystudentshaveahardtimepassingal
4、ltheteststogetsintoscollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词,由于其实它应是一个从句。这是一个十分常见的错误,修正的办法是将两个句子衔接起来。8.不要运用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotsintosbed.Get太不正式,意义也过于模糊,不合适用在正式的场所。应将get改为一个愈加详细的单词,如become,receive,find,achieve,等等。9.书写难以识别信息不正确IwouldliketostudyinAme
5、ricabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.传的信息不正确,或者让人听起来觉得可能不正确(假如的确是正确的,应当解释为什么这样,由于读者不以为是正确的)。上述例句中,all的意义是百分之百;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国降生的。为保险起见,应当运用many或most。非英语单词Computersareveryhelpfulandadvantageable.虽然看起来象个单词,其实不是,至少不是个英文单词。运用这个单词的另一种方式。10.介词多余Iwouldliketodiscussaboutsomethin
6、gimportantthatyoumentionedabouttomeduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示这种意义时此单词不能与介词连用。这种状况常见于downtown,home,there,here等词。这些词语在英语中是副词而非名词,因此不能在它们前面添加介词。11.跑题或不相关Th
7、erearemanyreasonstobuyacar,preferablyanicecar.这个意义与okayforchildrentofailsometimes.所表达的意义很普通大多数人都曾经晓得到了,因此就没有必要再说出来。13.标点问题Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.这是一个十分普遍的问题!许多学生在句子中运用了太多的句号,特别是当他们用手写的时分。14.反复冗余Personally,Ibelievewhatthenewspaperpri
8、nts.一种意义的表述不
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