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时间:2018-04-16
《油库课程设计-南京成品油库罐区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、课程设计报告书设计题目:南京成品油库罐区设计学院名称:化学工程学院专业:油气储运工程班级:姓名:学号同组人员:指导教师:韩风双成绩宁波工程学院化学工程学院油气储运教研室课程设计任务书设计题目南京成品油库罐区设计课程名称油库设计与管理设计类型初步设计学生姓名学号专业联系电话课程设计要求:1、油库设计的基础数据南京油库每年由铁路运进90#汽油和93#汽油各20万吨,输油管运进-10#柴油12万吨,-35#柴油15万吨。汽油由输油管外运,柴油50%输油管外运,50%汽车油罐车外运。铁路运进重柴油10万吨,燃料油8万吨,全部输油管外运。2、参考资料(部分):[1]郭光臣.油库设计与管理.东营:
2、中国石油大学出版社,2006.12[2]石永春等.油库技术管理.北京:中国石化出版社,2007.05[3]石油化工装置工艺管道安装设计手册第一篇、第二篇及第四篇.北京:中国石化出版社。[4]油品储运设计手册.北京:石油工业出版社。3、完成形式:3-1、设计报告书;3-2、油库工艺流程图。课程设计进度要求:2011年09月08日止:完成数据查询、油库概述等文字说明部分;2011年09月13日止:完成计算部分;2011年09月15日止:完成油库工艺流程图;2011年09月16日:上交设计报告及有关图纸。设计开始时间:2011-09-05设计结束时间:2011-09-16任务下达教师:韩风双
3、I目录目录1绪论........................................................................................................11.1设计原则......................................................................................................11.2设计原始数据资料..............................................................
4、........................11.2.1油库设计的基础数据........................................................................................11.2.2油库库址及周围环境........................................................................................11.2.3南京地区历年统计的自然条件...............................................
5、.........................11.2.4油品物性一览表................................................................................................22油库概述...............................................................................................32.1油库的类型和任务.................................................
6、.....................................32.2油库的分级和分区......................................................................................32.3国外油库技术简况......................................................................................53油库安全技术.......................................................
7、................................64数据计算部分.......................................................................................84.1油罐容积的确定......................................................................................
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