六下各单元知识点及编写设想[9.171]

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1、六下知识点及编写设想一单元单元主题课题课后练习要点训练点编写设想第一单元:壮丽山河1、长江之歌1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。2、搜集有关长江的资料，抓住一两个方面说说你对长江的了解。l搜集有关长江的诗、词、歌、文、图、音像等资料，举办“话说长江”活动。1、生命的源泉（收集古今赞美长江的诗歌、文、图、音像等资料。联系家乡，写对家乡江河湖海的认识与感受。）2、细观察巧表达（探究观察、表达的方法，学习用生动有趣的语言进行表达）1.复习，知什么是游记2.掌握写游记的方法。3.运用方法学写游记。3、我是家乡小导游（探究如何写导游词，画景点

2、游览图，介绍家乡的自然风光、名胜古迹、民风民俗、民间传说、珍奇的动植物……）4、让事物活起来！（欣赏、感知拟人句的作用并练习运用。）。2、三亚落日1、品味带点词在句子里所表达的情感。2、你喜欢哪些描写落日景象的语句？说说为什么喜欢。l细读品味描写日落的句子，体会拟人写法的妙处。3、烟台的海1、联系上下文，理解词语，读懂句子。2、怎样理解作者把烟台说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”。3、当回小导游，介绍某一季节烟台的海。l感受烟台海的绮丽壮观，体会语言的生动与精妙。4、记金华的双龙洞1、读句子，体会带点词语的表达效果。2、画一幅金华双龙洞的景点游览

3、图，再介绍其中一个景点。练习一1、读句子体会哪句更生动有趣些。2、把你所见到的事物写活。3、介绍自己的家乡。l训练学生感受拟人手法的生动有趣，尝试把事物写活。●通过搜集资料，准备导游词，介绍自己的家乡。单元课题课后练习要点训练点编写设想第二单元:正义必胜1、卢沟桥烽火1、体会词语的感情色彩2、按时间的先后顺序讲述“卢沟桥事变”的经过，尽量用上课文中的词语。l辨析词语的感情色彩。l复述“卢沟桥事变”的经过。1、词语也有爱与憎（探究辨析词语的感情色彩并会运用）2、一词能拨千钧重（品析词语在句子中的重要性）3、农具的变迁（让学生探究农业现代化与传统农业的不同点，感知

4、农业的发展进步，并与古诗联系。）4、家事国事我关心（引发学生对国家、社会问题的关注，学会并善于表达自己的观点，培养学生的综合表达能力）2、半截蜡烛1、体会句子中一些词语的必要性和准确性。2、画出课文中描写一家人动作、神态、语言和心理活动的有关词句，合作表演故事。l体会词语的必要性和准确性。l表演课本剧。3、聂将军与日本小姑娘1、理解带点词语的意思，并联系课文体会一段话中所含的思想感情。2、展开想象，说说美穗子和她的家人专程看望聂将军的情景，再写下来。l理解词语意思，体会文章思想感情。l想象说话并完成小练笔。练习二1、认识农具，了解用途，加深对古诗的理解。2、诵

5、读欣赏李清照的《夏日绝句》，了解诗人鲜明的人生价值取向。3、口语交际：聊聊当前的热点话题。l了解农具的样子、用途。l通过诵读欣赏诗来了解李清照的人生价值取向。l聊热点话题，提高综合表达能力。二单元四单四单元单元主题课题课后练习要点训练点编写设想第四单元:中华民族风12、夜晚的实验1、说说句子中引号的用法。2、结合课文内容回答问题，谈谈受到的启发。l认识引号的用法。l理解课文内容。1、“引号”的学问（对引号的作用的认识和体会）2、抓住要点、说清道理（介绍、认识抓要点进行说明的方法）3、我是小小演讲家（探究有关演讲的初步知识，学习用总分构段、用事例进行述理的方法写

6、演讲稿，欣赏演讲名段等。）4、奇思妙想话未来（学习合理的想象和清晰地表述想象）13、海洋——21世纪的希望1、学习分析课文抓住哪些要点来介绍说明海洋是人类21世纪希望的。2、对想像未来的海洋是什么样的，收集资料进行写小短文练习。l学习抓要点说明一个问题。14、学会合作1、学习课文第二自然段的表达方法，仿写一段话，用上“总之”。2、理解作者为什么在演讲稿中举2个事例。3、在熟读课文的基础上练习演讲。l学习、练习“分——总”的表达方法。l学会用事例进行述理的方法。l练习演讲。练习四1、学习联系上下文和生活实际弄懂不理解的字或词的意思的方法。2、以真理为主题的名言、

7、成语。3、口语交际：漫话奇思妙想l查字典，学习联系上下文和生活实际弄懂不理解的字或词的意思的方法。l鼓励学生大胆猜测和奇妙幻想，并能勇敢流畅地表达自己的奇思妙想。五单元单元主题课题课后练习要点训练点编写设想第五单元:生活中的哲理15、天游峰的扫路人1、感受文中描写天游峰句子的特点。2、感受扫路人的生活态度。l理解语句含义。l山景描写。1、我是小小辩论家（以单元课文内容或者关心的问题为话题，从正反两方面阐述观点，进行辩论）2、分号的使用（学习、体会分号在文章中的表达作用，并联系使用。）3、小事中的大道理（收集、交流富有哲理的故事、现象、名言、联系实际谈感受）4、

8、好名字会说话（收集好招牌、交流妙处所在