人格特征与社会支持的相关研究

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1、人格特征与社会支持相关的研究理论综述摘要：关键词：人格特征社会支持精神质内外向关系目录第一部分文献综述1人格与人格特征1.1人格1.2人格特征1.3影响人格形成与发展的因素2社会支持2.1社会支持2.2社会支持的分类2.3社会支持系统构成2.4影响社会支持的因素　3人格特征与社会支持的关系4问题提出及研究意义第二部分研究设计1研究目的与假设1.1研究目的1.2研究假设2研究方法2.1被试2.2工具2.3实测方法3数据分析3.1大学生人格特征数据表3.2大学生社会支持状况数据表3.3大学生人格特征与社会支持关系检验第三部分综合讨论1大学生人格特征的基本状况2大学生

2、社会支持的描述3大学生人格特征与社会支持的关系第四部分结论与建议第五部分注释与参考文献引言社会支持的概念来源于20世纪60年代的精神病学的研究,早期研究者将社会支持作为个体从他人或社会网络中获得的一般或特定的支持性资源，这种资源可以帮助个体应付工作生活中的问题与危机，后来开始探讨社会支持与个体身心健康和主观幸福感的关系。大量研究表明，社会支持与个体社会技能、工作绩效、自我概念和身心健康有着显著正相关，社会支持的缺乏则与社会惰性、焦虑、担忧、压抑、毒品使用有着显著负相关。大量研究表明社会支持对个体的身心健康，健康人格的形成，人际信任等都存在相关。社会支持一般包括：

3、客观支持、主观支持以及对支持的利用率。客观支持指的是个体实际得到的社会支持。主观支持指的是个体能体验到的支持。社会支持对形成健康人格的作用主要取决于主观支持和对支持的利用。一个人能体会到的别人对他的关心支持的数量越多，他的自信心就越强，他对社会的信任程度就会越大，他看待事物的状况就会越乐观。对支持的利用同样有增强自信等作用。同时人格特征的社会支持也存在影响。乐观自信的人比起内向自卑的人，在存在相同数量的客观支持的情况下，体会到的社会支持量可能会多些。乐观自信的人比起内向自卑的人对于别人给予的支持也比较乐意接受。人格因素影响个体对社会支持的感知的研究发现,面对生活

4、事件，具有良好人格特征的女性知觉到的社会支持要远远多于特殊人格特征的女性。其次，人格因素还会影响个体的社会交换感。研究表明，社会交换感在社会支持与个体身心健康过程中起着中介作用。另外，人格因素可能是引起健康人格的直接原因，社会支持与人格特征的关系不是单向，两者间存在相互作用，本研究探讨社会支持与人格特征的相关与交互关系。另外，社会支持中有家庭的支持、同学的支持、朋友的支持以及其他人的支持，在这些支持中究竟哪些支持对中学生来说是最重要的呢？家庭支持和关心是青少年人格形成的基础，但高中生进入了青春期对家人的依赖越来越少，越来越看重与朋友和同学间的关系。对社会支持与人

5、格特征的研究，有利于我们了解社会支持在青少年的人格形成过程中的作用。有利于我们有依据，有目的地培养青少年地健康人格。第一部分文献综述1人格与人格特征1.1人格人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，使个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。（1.2人格特征（一）人格的整体性一个现实的人具有多种心理成分和特质，如才智、情绪、愿望、价值观和习惯等，但它们并不是孤立存在的，而是密切联系并整合成为一个有机组织。一个现实的人的行为不仅是某个特定部分

6、运作的结果，而且总是与其他部分紧密联系、协调一致进行活动的结果。精神分裂症是一种最常见的精神病，布洛伊勒（Bleuler，1911）在提出精神分裂症这个术语时便认为，精神分裂症是精神内部的分裂，他将统—性的丧失、精神的内部分裂视为此病的本质。可以将精神分裂症患者的心理与行为比喻为一个失去指挥的管弦乐团。得了这种病，患者的感觉、记忆、思维和习惯这类心理机能虽然不至于丧失，却是乱七八糟的。由此可见，一个正常人的心理是多样性的统一，是有机的整体。（二）人格的稳定性人格的稳定性表现为两个方面。一是人格的跨时间的持续性。在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性。

7、每个人的自我，在世界上不会存在于其他地方，也不会变成其他东西。昨天的我是今天的我，也是明天的我。过去的我透过现在的我，影响着我的现在和将来。虽然未来不能决定现在，但自我对未来的洞察力能决定现在的我。这就是自我的持续性。二是人格的跨情境一致性。所谓人格特征是指一个人经常表现出来的稳定的心理与行为特征，那些暂时的、偶尔表现出来的行为则不属于人格特征。例如，一个外向的学生不仅在学校里善于交往，喜欢结识朋友，在校外也喜欢交际，喜欢聚会，虽然他偶尔也会表现出安静，与他人保持一定距离。（三）人格的独特性人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不相同的。由于人格结构组合的多

8、样性，使每个人的人格都有