2009年416普通动物学与普通生态学

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1、2009年水产学科基础综合考试试题416普通动物学与普通生态学普通动物学部分（普通动物学部分（共计75分）一、选择题（单选，每题1分，共15分）1、线虫的体壁由角质膜、表皮层和CA、环肌层B、斜肌层C、纵肌层2、以昆虫作为中间寄主的寄生虫是DA、华枝睾吸虫B、痢疾变形虫C、蛲虫3、体壁由皮肌细胞所组成的动物是BA、海绵动物B、腔肠动物C、扁形动物组成。。D、日间疟原虫。D、原腔动物。4、在正常条件下，单巢轮虫具有特殊的生殖方式是CA、裂体生殖B、多胚生殖C、孤雌生殖D、童体生殖5、海盘车主要靠A呼吸。A、皮鳃B、水肺C、书

2、鳃D、体表6、“用进废退”和“获得性遗传”论点是CA、达尔文B、林奈C、拉马克D、施旺提出的。7、能进行光和作用的动物是D。A、利什曼原虫B、草履虫C、毛壶D、Euglena（眼虫）8、下列叙述不正确的是D。A、鳃裂与半索动物呼吸有关;B、水肺与某些棘皮动物排泄有关；C、昆虫的马氏管是一种排泄器官；D、疣足是一种运动器官，与其体壁之间具关节薄膜9、哺乳动物发展了完善的陆上繁殖能力，使后代成活率大为提高，这是通过的。A、每胎的幼仔数目B、胎生和哺乳C、建造巢穴10、具有泄殖腔膀胱的动物是A。A、两栖类B、鱼类C、爬行类D、鸟

3、类11、高等动物胚胎发育中，中枢神经系统由C形成。A、中胚层B、内胚层C、外胚层D、内胚层和中胚层12、支气管的分化是从C开始的。A、鱼类B、两栖类C、爬行类D、鸟类13、针鼹与下列哪种动物属于同一亚纲AA、鸭嘴兽B、袋鼠C、蝙蝠D、金丝猴。B而实现14、爬行动物的“盐腺”是B器官。A、吸盐器官B、肾外排盐器官C、盐类合成器官D、消化腺15、C的肋骨具有钩状突，彼此相关连。A、鱼类B、两栖类C、鸟类D、哺乳类二、填空题（每空0.5分，共15分）1、华枝睾吸虫的第一中间宿主是沼螺，第二中间宿主是淡水鱼、虾。2、海绵动物的水沟

4、系有3种类型，即单沟型、双沟型和复沟型。3、草履虫的生殖方式主要有横二分裂和接合。4、棘皮动物的骨骼为内骨骼，它由中胚层发育而成。5、对虾（或沼虾）共有19对附肢，其第3、14对附肢的名称分别是大颚7、、第二颚足、＿第一游泳足＿。6、根据染色质的多寡和分布不同，原生动物的细胞核可分为二类，其中大核一般属于营养核，小核一般属于遗传核。7、软体动物的贝壳由角质层、棱柱层和珍珠质层共三层组成。8、牟勒氏幼虫见于涡虫纲动物，浮浪幼虫见于腔肠动物。9、鱼类头骨包括脑颅和咽颅，鱼类的视觉调节是借晶体缩肌移动晶状体位置来实现。10、翠鸟

5、在分类上属于佛法僧目，生态类型为攀禽。11、中国动物区系属于世界动物区系的古北界和东洋界。12、脊索是背部起支撑作用的一条棒状结构，外面包围着结缔组织的脊索鞘，脊索鞘包括内外两层，分别为纤维组织鞘和弹性组织鞘。13、哺乳类的脑和脊髓外包有三层脑膜，从外向内分别是硬膜、蛛网膜和软膜。其中后者有丰富的血管和神经。年填空题：推测）（推测附2010年填空题：推测）（1、（或沼虾）对虾的第3、14对附肢名称分别为大颚、第二颚足、第一游泳足。7、2、节肢动物中，甲壳纲（如虾、蟹）的呼吸器官是鳃，肢口纲（如鲎）的呼吸器官是书鳃，蛛形纲（

6、如蜘蛛）特有的呼吸器官是书肺，昆虫纲（如蝗虫）的呼吸器官是气管。3、海绵动物的水沟系有3种类型，即单沟系、双沟系和复沟系。4、原生动物的营养方式包括光合营养（植物性）、吞噬营养（动物性）和渗透营养(腐生性)。5、棘皮动物特有器官是水管系统，从发生上看，是（真）体腔的一部分特化形成，水管系的环管上有9个帖德曼氏体，其内腔中含有体腔细胞，环管向反口面伸出石管，其末端通过筛板，与外界相通。6、法国生物学家拉马克(J.B.Lamarck)提出了物种进化的思想，他的著名论点是“用进废退”和“获得性遗传”。7、从地史看，最早的马出现于

7、距今5400万年前，称为始新马；距今4000万年前演化为渐新马，前后肢3趾，中趾发达。距今2600万年前，又演化出中新马，前后肢虽具3趾，但中趾特别发达，其余两趾退化；距今700万年前，出现上新马，前后肢仅剩发达中趾，其余两趾仅留遗迹，最后演化为现代马。8、鱼鳞可分为骨鳞、盾鳞、硬鳞三种。9、鱼类具有10对脑神经，从爬行类开始具有12对脑神经。10、动物胚胎发育过程中中胚层形成的两种主要方式为体腔囊法（肠体腔法）和端细胞法（裂体腔法）。三、名词解释（每小题2分，共10分）1、原口动物原口动物：在胚胎发育中由原肠胚的胚孔形成

8、口的动物。原口动物2、同律分节同律分节：环节动物身体除前端两节及末一节外，由许多形态相似的体节构成，体节与体节同律分节间由隔膜分离，许多内部器官如循环、排泄、神经等表现出按体节重复排列，这种分节称为同律分节。3、同源器官：功能上也有差别，但其基本结构、同源器官指不同动物的某些器官在外形上有时并不相似，与