高三语文调研测试(广东实验中学)

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1、2007学年度广州市高三语文专题调研测试模拟练习广东实验中学高三语文备课组一、语言基础知识与运用（18分）1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一项是A．幡然藩篱番号蕃息B．悔悟侮辱晦涩难懂诲人不倦C．浚河峻峭怙恶不悛逡巡不前D．落枕落榜丢三落四大大落落2．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是A．收入差距过大，造成骨干教师“跳龙门”，这对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到学校的生源质量与数量。B．远离都市的喧嚣，静静地躺在乡村的小河旁望着天上恒河沙数般的星星，心中一片澄净。C．此次，冯小刚把影片

2、重最重要的角色给了谷志鑫，其他人反而成了举重若轻的角色。D．袁隆平的杂交水稻技术对全球的稻米生产发挥了敲门砖的作用。3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①穿过月亮门，眼前是一座_____的小花园。这里绿树婆娑，鸟语蜂鸣，流水淙淙，真是一个读书、休憩的好去处。②有效“两抢”等重特大刑事案件的发生，近年来成为公安工作的重中之重。③王强虽然学习基础较差，但在第一阶段复习中，由于他扎扎实实、刻苦努力，成绩有明显进步，为后阶段的综合提高打下了坚实的基础。A．幽雅遏制从而B．优雅遏止进而C．幽雅遏止进而D．优雅遏制从而4．下列各

3、句中，没有语病的一项是A．东端有两座石碑，一座是清乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字，碑的四周有四根龙抱柱。B．加快中西部开发的进程，不仅是一个关系到国家长治久安的政治问题，还是一个关系到民生改善的经济问题。C．能否科学合理地安排高三的复习时间，将直接决定我们能否考上心中理想的大学。D．怎样才能避免语文教学中“慢费差”现象不再发生，是一个值得探讨的话题。5．填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（1），正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。（2）漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，。①远山

4、借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思③近水如练，新荷满布，郁郁青青④近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静A．①③B．②③C．①④D．②④6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是Ａ．推行教科书循环使用，一定要坚持两个原则。一是做好卫生消毒、破损修复的工作；二是在城市和农村都要遵循自愿原则。Ｂ．外源型经济发达的江苏、广东两省，近年实到外资都明显下滑，这是偶然？还是必然？外源型经济的功过究竟如何评价？Ｃ．与西医相比，中医具有独特的优势：中药副作用小，医疗成本低，诊

5、治个性化，成书于战国时期的《黄帝内经》已系统地阐述了中医的理论基础。Ｄ．在今年的“3·15”来临之际，中国电信、中国网通等六大电信运营商开始出台电话卡余额解决办法，修正话霸（电话卡“霸王条款”）行为。二、文言文阅读（24分）（一）阅读下面的文言文，完成7—10题。梅花岭记〔清〕全祖望顺治二年乙酉四月，江都围急。史忠烈公①知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后，吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”二十五日，城陷，忠烈

6、拔刀自裁，诸将争前抱持之，忠烈大呼“德威”，德威流涕不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵如林而至，马副使鸣禄等诸将皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。或曰：“城之破也，有亲见忠烈青衣乌帽，乘白马，出天宁门投江死者，未尝殒于城中也。”自有是言，大江南北，遂谓忠烈未死。已而英、霍山师大起，皆托忠烈之名，仿佛陈涉之称项燕。吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下，经略洪承畴与之有旧，问曰：“先生在兵间，

7、审知故扬州阁部史公果死耶？抑未死耶？”孙公答曰：“经略从北来，审知故松山殉难督师洪公果死耶？抑未死耶？”承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。呜呼，神仙诡诞之说，谓颜太师②以兵解，文少保③亦以悟大光明法蝉蜕，实未尝死；不知忠义者圣贤家法，其气浩然，长留天地之间，何必出世入世之面目，神仙之说，所谓为蛇画足。即如忠烈遗骸，不可问矣！百年而后，予登岭上，与客述忠烈遗言，无不泪下如雨，忠烈之面目，宛然可遇，是不必问其果解脱否也，而况冒其未死之名者哉？予闻忠烈兄弟自翰林可程④下，尚有数人，其后皆来江都省墓。适英、霍山师败，捕得冒称忠烈者，大将发至

8、江都，令史氏男女来认之，忠烈之第八弟已亡，其夫人年少有色，守节，亦出视之，大将艳其色，欲强娶之，夫人自裁而死。呜呼，忠烈尝恨可程在北，当易姓⑤之间，不能仗节，出疏纠之，岂知身后乃有弟妇以女子而踵兄公之余烈乎？——节选自《鲒埼亭文集选注》注：①即史可法，崇祯进士。清兵入关后，坚