学规定知禁令重操守筑防线学习心得

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1、学规定知禁令重操守筑防线学习心得第一篇：学规定知禁令重操守筑防线学习心得学而致用融会贯通发人深省固若金汤--“学规定、知禁令、重操守、筑防线”学习心得往往专注于本质的工作，而疏于了解职业的操守、行业的规则，更甚于国家的法规。常说“忽以恶小而为之”，当不能辨别何为恶，何为小恶，何为大恶时，这话又从何说起。总行这次组织开展“学规定、知禁令、重操守、筑防线”学习考试活动，紧扣学习主题，将涉及廉洁自律、行为规范、风险管理、防范参与民间融资等内外部规章制度、法律法规归纳汇总，期间支行统一组织集中学习，在支行营造出了浓郁的学习氛围，也让我对金融工作有了更深刻的认识，思想上

2、有所感悟，工作中有所转变。无论多么严谨的操作流程，多么严格的规则制度，多么精密的科技设备，在人面前都不能做到无懈可击，因为人就是这一切的缔造者。防范违规、防范腐败、防范案件，我觉得最重要的还是树立正确的人生观、价值观。通过学习活动我熟知了银行从业人员的种种行为规范和禁止事项，清楚的认识到违规可能造成的后果，设想一下铤而走险以身试法，将失去现在的一切，更或是亲人和自由，让人不寒而栗。“罗马不是一天建成的”，工作没有捷径，只有通过脚踏实地辛勤的劳动，最终才会取得收获。好逸恶劳的旁门左道、偷懒取巧，或许能得到短暂的物质上的享受或事业上的成功，但是这些得不到法律认可的

3、东西，就都像泡沫一样轻轻一碰就会瞬间破碎，最后得不偿失。我在支行综合部这个重要的岗位上，更要加强学习，弥补不足，牢固掌握各项规章制度、行为规范，始终保持清醒头脑，不违规、不违纪、不违法，不用信任代替制度，严格按照各项规章制度开展各项工作，做一名遵纪守法、行为合规的合格员工。严于律己的同时，更要负起责，为自己负责，为同事负责，为支行负责，支行综合部起着承上启下、联系协调的作用，比领导更亲近于员工，更能够了解到员工的日常工作和生活，比员工更接近于领导，更能够了解到支行领导的工作思路和工作作风。无论发现是员工或是领导，出现不好的苗头或触碰制度政策法律红线时，要坚持原

4、则，不怕得罪人，及时向上级汇报，并敢于义正言辞的制止，尽量争取避免对员工本人和支行造成不利的影响。经过这个阶段有针对性的学习，不但自身知识得到了充实，业务素质得到了进一步提高。支行领导结合自身多年从业经历中的一些感悟和一些现实案例的分享，启发引导我们自身去做深刻的思考，由内至外的构筑起一道固若金汤的思想防线。第二篇：学规范重操守树形象心得体会“讲规范、重操守、树形象”心得体会武宁三小——成焕发在“讲规范、重操守、树形象”活动中，通过平时学习和每周四组织教师学习有关文件、专门召开主题会议等，我对“讲规范、重操守、树形象”活动有了较深刻的认识。一、“讲规范、重操守

5、、树形象”是新时期的公民教育对每一个教师提出的要求。胡锦涛同志在十七大报告中明确指出，“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。在抗震救灾过程中，正是那些关键时刻站得出来、危难时候豁得出来的党员们成为整个社会的脊梁，从而能凝聚人心，取得胜利。作为一名教育工作的党员校长更应率先积极响应胡总书记的号召，坚定践行胡总书记的要求，进一步加强自身的党性建设，进一步重视自身的品行修养，进一步发挥模范带头作用。本着与时俱进、求真务实的精神，率先垂范，身先士卒，严格按照“讲规范、重操守、树形象”的要求来规范自己、引导他人。二、“

6、讲规范、重操守、树形象”是人民群众对教师提出的要求。我们的党是全心全意为人民服务的党，教师更是人民的公仆，是人民养着我们，因此，人民对我们也提出了殷切的期望。平常时候看得出，关键时刻站得出，危难时候豁得出，这就是人民对党员教师的要求。作为党员校长，更应带头实践讲规范、重操守、树形象的要求，以弘扬新风正气，带动教风学风。我曾看到过这样一个小故事：一个小女孩，打开一扇窗户望外看，她看到了一个小男孩在花园里挖坑，身边放着一只很漂亮的小狗，它已经死了，她知道，那个小男孩是在为他心爱的狗下葬。小女孩非常伤心。爸爸发现这个情景之后，就打开另外一个窗户的一扇窗，让小女孩来看

7、，小女孩看到的是：一个小男孩正依偎在妈妈的怀里，好像在听妈妈讲故事，周围有鲜花和阳光陪伴，小女孩变得高兴起来了。在“讲规范、强师德、树形象”的背景下，这个小故事让我思考了很长一段时间。我们是园丁，我们要呵护的是一颗颗美好的心灵，我们每天除了打开自己的那扇窗，还要给孩子们打开着窗子，所以，我们千万要慎重。一个教育者，首先要为孩子们打开一扇正确的窗子，然后才能培养成积极、乐观、向上的孩子。三、“讲规范、重操守、树形象”是教师自身不断发展的要求。我在于丹的《〈论语〉感悟》里曾经读到过这样几段文字：“有一个哲学家，他每天都在思考人跟世界之间的关系。有一次，他要做一个主

8、题演讲，他很困扰，不知道怎么来把这个关