小学英语教师学期教学工作总结

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1、小学英语教师学期教学工作总结英语小学英语教师学期教学工作总结：admin资源：本站原创点击数：本学期，我担任一、四和三年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的

2、注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。我从一开始就给自己制定了严格的教育教学“制度”：公平对待每一个学生，不从心里放松对任何一个学生的教育和管理，教学中既要关注学生学习的结果，更要关注他们在数学过程中所表现出来英语的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。在课堂中，本着多表扬

3、、不批评的原则，只要学生参与，不管说的正确与否、准确与否，都要适时予以肯定，加以表扬。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思

4、放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。在班里我还让每一名学生都有针对性地选择了竞争对手，让他们从各个方面进行比赛，形成一种良好的你追我赶、互相比赛的氛围。4、虚心学习，不断提高自己（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的英语课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。今后，我将继续努力，

5、在教育教学岗位上做出更大的成绩。榆林高新小学三年级下册英语阳光导学案主备人：刘娜审核人：马茸时间：2016.5.4班级：组名：姓名：英语英语教材分析本课是PEP小学英语三年级下册的第四单元A部分的第一课时，主要学习四种水果，要去学生能听，说，认读。Letusplay部分是练习水果和复习颜色的活动，可英语参考三年级上册第三单元的内容。由于本部分涉及了是否喜欢某种水果的表达法，为了能让学生更好地用英语表达自己的喜好，先在这里参透一点这个句子，为下节课学习句子做了铺垫。学情分析1、三年级的小学生，意志力不

6、强、注意力不集中、上课好动。本课案例我以图片，游戏等形式展开，并配以丰富色彩从而增强学生的兴趣和注意力。2、小学三年级是学生系统接受英语教学的开始，所以要强调语言的运用，注重能力的培养，突出兴趣激发，重视双向交流。3.本节课是本单元的第一课时，要先引起学生对本单元的兴趣，运用图片教学能让学生更快地进入本单元的学习，。教学目标1、知识目标（1）学生能听，说，认读生词：peach、pear、elon、orange.(2)学生能听懂并会说：Hmm……Ittastesgood.2、技能目标（1）能听懂并会说

7、,会用peach、pear、elon、orange这四个生词。（2）能在合适的场合运用句子：Hmm……Ittastesgood.（3）能运用句型Ilike……表达自己喜爱吃的水果。3、情感目标在教学过程中培养学生学习英语的兴趣，帮助他们树立信心。教学重点和难点教学重点让学生掌握四个有关水果的单词：peachpearelonorange.教学难点句子Hmm……Ittastesgood.的理解，Ittastes的连读，以及tastes的发音。英语Stepone:ingup1、Dailygreetings

8、andfreetalk2、SingthecoloursongtogetherSteptanyfruits?哪些水果呢？Noelomelon，Ilikeelons.Orangeorange,Ilikeoranges(3)教师拿出一个水果，边做吃的动作边说：Hmm……Ittastesgood.Stepthree:Practice(1)Game:帮水果找妈妈。(配对游戏)(2)听老师的指令，画水果Stepfour:Conclusionandhomework(1)对这一节课做