初中2015年春季开学工作情况汇报

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1、初中2015年春季开学工作情况汇报根据市教育局的指示精神，Xx镇中心初中立足实际，精心安排，认真做好开学各项准备工作，确保了开学工作正常、有序开展。各校教学秩序井然，师生精神面貌良好。现将开学工作情况汇报如下：一、基本情况：我镇共有中小学5所，其中中学1所，小学3所(附属幼儿园)，教学点1个。全镇共有教师157人，全部返岗。本学期全镇共有学生1399人，其中小学生894人，中学生505人.中小学无一人辍学。二、工作思路：一个中心：提升教育教学质量；三个目标：进一步规范办学行为，进一步提高办学品味，进一步推动我镇教育均衡发展；四个重点：基于小组合作学习下的学生自主

2、管理、校园文化建设、高效课堂管理、学校特色的打造。三、具体做法：（一）、提前谋划，确保开学工作正常有序。1、提前谋划，周密安排。为确保各中小学按时、正常开学，中心学校于2月26日上午召开了校长会，专门部署开学工作。中心初中成员分两组于2月26日先后到各中、小学召开班子成员座谈会，为开学工作早谋划，早安排，使新学年的工作有一个良好的开端。2、按时到岗，准时开学。各校均在2月27日前召开了学校班子成员会议，2月26日各校组织全体教职工准时到岗，并召开了班主任会和教师会，全面细致地布置开学准备工作。中心初中于2月27日及时将教学物品及教科书等分发到各校，为新学期教学工

3、作的顺利开展提供了可靠的保障。各校开学工作思路明晰，注重将新学年工作全盘考虑，能够做到计划先行、实施具体、落实到位。3、加强督查，开学有序。2月28日、3月1日，中心初中对全镇中小学通过实地察看、查阅资料、走访座谈、深入班级等形式，进行了一次全面的开学检查。检查中发现，各校都注重加强学生管理，各种计划制度齐全，高效课堂建设氛围浓厚、校园内整洁卫生，教学秩序井然，学习风气较为浓厚。4、校园环境，整洁美观。开学前夕，各校都在整治美化校园环境和营造开学氛围上下力气、花功夫，做到了校园整洁、宣传标语醒目，教室布置美观大方，校园环境赏心悦目，育人氛围浓厚。（二）、多管齐下

4、，狠抓防流控辍。1、纳入考核，兑现奖惩。防流控辍仍是当前学校工作中的重中之重。中心初中继续将入学率、辍学率等核心指标纳入校长、教师的师德、绩效考核之中，并依据考核细则对学校及教师进行考核评分，进行奖惩。2、加强走访，依法劝学。2月26日、27日，在镇、村领导的配合下，各校分村成立了家访工作小组，有针对性进行走访，特别对留守学生送去了关爱，确保学生返校一个不少。3、加强管理，体现关怀。学校加大了对学生的关爱力度和管理，通过成立课外兴趣小组，适当创造性地开展文体活动等形式，充分挖掘学生的闪光点，不断增强学校、班级的凝聚力，让学生留得住，学得好。本期开学后，各校均已更

5、新了五类生档案。Xx中学、五一小学通过师生帮扶结对、设置爱心专座、开展丰富多彩的文体活动、经常家访、常拨亲情等形式关爱留守孩子，取得了较为明显的教育效果。Xx小学以留守儿童之家为依托，想方设法争取外援，为留守儿童健康成长搭建物质和精神双重平台。Xx中学推出真情关爱的三个优先，学习上优先辅导，生活上优先照顾,活动上优先安排,把爱洒向了每一位留守儿童，受到广大留守儿童及其家长的热烈好评。（三）、多措并举，确保校园安全。1、加强安全法纪教育。2月28日，各校通过上大课、专题讲座、班级教学等形式，对全体学生进行了一次安全法纪教育。2、开展学校安全隐患排查与整改工作。各中

6、小学校都能按市局要求，在寒假期间和开学前，开展安全隐患排查和整治，对损坏的校舍、门、窗、桌椅、电线、开关等设施进行维修，消除了校园安全隐患。3、健全安全工作责任制。为确保学生安全，中心初中进一步健全了安全工作责任制，与各中小学签订了《安全工作责任书》，明确了责任人和责任范围。各校均健全了安全管理制度，制订了相关应急预案，建立了岗位负责制，将安全工作责任到人、责任到事，严格实行责任追究。4、强化值班制度，确保学生安全。本学期，Xx中学设立了专门的夜间值班室，配备了相关设施和物品，加强夜间巡查，全力确保住宿生安全。三所小学加强了门卫管理，制订了班级安全管理制度，加强

7、了学生上下楼梯和课间护导及幼儿园的课间贴身防护，真正把安全工作落实到每一个细节之中。各校加强了道路交通安全教育，健全相关记录，本,资.料/来.源,于/贵.州,学/习.Essay.gZU521.确保学生上学(放学)路途安全。5、强化接送学生车辆管理。成立了由镇政府牵头，交警中队、中心初中、学校的相配合的工作专班，对所有接送车辆进行了车况、车牌、驾证的检查，核定乘车人数，限定速度，督促家长与车主签订责任状，强化责任、安全、服务意识。（四）、注重质量，强化教育教学常规管理。1、认真落实《Xx镇中小学教学管理意见》。各校开齐开足课程，教师均按要求提前备课，及时批改学生作

8、业，领导带头推门听课，深