康复治疗技术专业毕业生求职信

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1、康复治疗技术专业毕业生求职信第一篇：康复治疗技术专业毕业生求职信模板尊敬的领导：您好!我是来自xx职业技术学院20xx届康复治疗技术专业的一名专科毕业生。现在在xx交通大学附属第一人民医院实习，在这即将毕业之即，特向贵医院投上我一份最最真诚的求职信。三年系统的康复治疗技术学习，为我打下了深厚的康复专业基础。在校期间，本着思想端正、积极上进、勤奋学习、刻苦钻研的精神，一直严格要求自己，曾担任过大学生职业发展协会副主席，积极参加、组织过各种活动，并努力向党组织靠近。在xx交通大学附属第一人民医院实习过程中积累了一定的门诊、病房、社区等科室的治疗经验

2、，在实习期间着重掌握了pt、ot、st治疗技术，曾治疗过数名偏瘫患者及脑瘫儿童，均有不同程度的疗效，并熟练的应用中医推拿、关节松动等治疗方法，治愈了数名颈椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有数名患者主动留有我，表示如我在上海工作将去我工作的医院继续找我做治疗。在即将结束的整个实习过程中，我熟练掌握了脑卒中患者的pt、st、ot治疗方法，对于脑外伤、脑瘫、脊椎损伤、面瘫、肢体残疾、言语障碍、颈椎腰腿痛和骨患疾病治疗方法以及中医推拿、针灸拔罐、理疗等康复治疗的操作技术。浓厚的专业知识、完整的知识结构、丰富的实践经验、乐观豁达的性格、

3、超强的团体协作精神和亲和力、良好的交际和组织能力，定会助我顺利完成各项工作。为者常成，行者常至，我虽学有所成，但仍需磨练和机遇。我相信凭着我较完整的知识结构和较强的实践动手能力定能与贵医携手并进共创美好未来。感谢您，在百忙之中给予我的关注为我开启一扇希望之窗。我真诚希望用自己的知识和汗水为贵单位的康复事业发展尽一份力量，热切期盼您肯定的答复。此致敬礼!求职者：haoin不放松b若是病床牵引，时间可持续数小时或24小时。c多实用于急性腰椎间盘突出症，腰椎关节功能紊乱的患者。d牵引的重量较间歇性牵引的大e牵引的重量较间歇性牵引的小8、当行腰椎牵引患

4、者仰卧在牵引床上时要求是（）a屈曲髋关节90°b髋关节伸直c屈曲髋关节45°d屈曲髋关节60°e屈曲髋关节30°9、腰椎牵引的作用包括（）a增大椎体间隙b增加后纵韧带张力c预防、松解神经根粘连d解除肌肉痉挛e以上都是10、颈椎牵引的作用是什么？答：⒈增大椎间隙；⒉牵伸挛缩组织；⒊纠正椎间小关节紊乱，恢复脊柱正常排序；⒋扩大椎间孔，减轻神经根压迫症状；⒌恢复颈椎的正常排序。环境改造1、环境改造、无障碍设施建立主要解决残疾人的哪一种问题（）a残障问题b残疾问题c残损问题d环境的美化问题e文明城市建设问题2、环境非标准评估主要考虑的方面包括（）a环境

5、的安全性b物件的可获得性和环境的可进出性c病人在实际环境中的作业活动表现d与病人或家属进行面谈的情况e以上都是3、残疾人环境改造主要内容（）a改造床的高度b卫生间内安装马桶c改造门的宽度适宜轮椅的活动d调整厨房操作台的高度e以上都是4、外围环境改造中的内容有（）a盲道的修建b阶梯边修建坡道c制作助残、扶残宣传栏d公交车活动式台阶e以上都是5、环境改造不包括下列哪个方面（）a辅助器具的使用b患者及家属的宣教c环境物理结构的改造d物件的改造e作业活动的调整6、环境改造的意义是什么？答：帮助残疾人消除残障，营造自理生活的环境，为回归社会搭建桥梁。运动

6、再学习1、把中枢神经系统损伤后运动功能的恢复训练视为一种再学习或再训练过程的是（）a.运动再学习疗法b.pnf疗法c.bobath疗法d.brunnstrom疗法e.vojta疗法2.根据患者具体情况来实施治疗方法的原则是（）a因人而异b循序渐进c持之以恒d主动参与e全面锻炼3、运动再学习技术强调脑卒中后（）开始治疗a12hb24hc临床治疗全部结束后d48h后e72h后4、关于支持面与平衡的关系不正确的是（）a支撑面越大，平衡越好b支撑面越平，平衡越好c重心越低，越需要较强的平衡能力d重心和支撑基底中心连线与中心垂线的夹角越小，平衡越好5、与

7、平衡密切相关的感觉不包括：（）a躯体感觉b前庭感觉c视觉d听觉6、什么是运动再学习？特点是什么？答：运动再学习以生物力学、运动学、神经学、行为学等为基础，在强调病人主动参与的前提下，以任务或功能为导向，按照科学的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能。特点:主动性，科学性，针对性，实用性，系统性。医疗体操1、医疗体操适合（）患者a偏瘫b发热c恶性肿瘤有转移倾向d神经干附近有金属异物e疾病的亚急性阶段2、脊柱侧弯的患者应选择医疗体操中的（）进行练习。a助力运动b平衡运动c矫正运动d被动运动e协调运动3、医疗体操中最常用和最重要的运动方式

8、是（）a辅助主动运动b自主主动运动c抗阻主动运动d被动运动e抗器械阻力4、偏瘫中级医疗体操的重点（）a强调患侧肢体的助力活动b强调患侧肢体的主动活动c