五（2）班班主任工作计划

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1、五（2）班班主任工作计划　　本班班名：　　启明星班　　行动指南：　　以二期课改新理念为指导，为学生营造宽松、***的学习氛围，引导学生在***、同等的条件下形成好学上进的良好班风、学风。以学校办学理念为出发点，重视发展学生的个性特长，善于发现他们各自的优点，张扬他们的个性，努力建设一个***有活力的中队。　　学期工作关键词：　　民族精神魅力教师感恩教育行规教育　　班级文化建设：　　1．进一步充实完善班级网站：　　修改班级网站各页面的视觉效果，防止学生审美疲惫的产生。　　由表及里，更换各版块内容。“星星一族”——新增学生个人照片；“星星

2、之秀”——展示学生近期在各级各类比赛中的佳绩和佳作欣赏；“爸妈心语”——上传近期本班家长的教子心得和对学校教育活动的随感；“星语星愿”——公示“班训”、本学期班级行动目标，以及同学的个人行动目标，继续引导学生以目标来鞭策自己的行动。　　2．在教室一角新增“知心话信箱”：　　班主任天天开启信箱，以关注班中每一分子的心声，及时对学生进行心理辅导。　　班主任在原已公然个人、住宅的基础上，再向学生公然“小通达”号码，拟以24小时开机，便于与学生沟通。　　3．继续充分利用班级传统的“聚沙成塔”评选专栏，并新增：结合本年级科研课题的开展，促成学生

3、良好学习习惯（作业习惯）养成的内容的评选；和配合学校中华传统美德教育，开展“把礼节带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。”内容的评选。（具体细则略）　　4．进一步丰富和完善《成长档案》。　　5．积极参加班级风采交流活动　　班级特色活动设计：　　中华传美伴我行　　一，设计理念：　　我国事世界四大文明古国之一，文明礼节和孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。所以有目的有计划地对小学生进行礼节教育、感恩教育，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于社会，

4、在继续和发扬中华传统美德的过程中，养成良好礼节、行为习惯，进而转化为自己内在的性格、情操，为其一生的发展打好基础。　　二，预期目标：　　1、从学礼节知识、行为规范知识开始，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个懂礼节、讲文明、有孝心的可爱上海人。　　2、从学习校园礼节开始到家庭礼节、社会交往礼节。培养学生自尊、自重、自强、自信、自律。　　三，活动程序：　　1、利用个午会、班会，学习礼节的校本课程，并开展生活情景剧表演。如：交往中的礼节；做文明小公民从小事做起等。（玄月起）　　2、向全班学生发出继续和发扬中华传美的

5、倡议书。（十月初）　　3、在班级中贴上礼貌用语、文明礼节小标语，时时处处提醒小朋友；在班级中成立“礼节美容”队，离别不文明行为。（十月初）　　4、让孩子通过各种渠道搜索关于孝敬长辈的故事、寓言、小品……布置《学感恩》的主题墙报，让孩子真正的体会到长辈对自己的莫大地帮助。（十月初起）　　5、结合重阳节，要求学生每人都为长辈做一件令长辈舒心的事，并把这次活动和自己的体会记进《成长档案》。（十月初）　　5、组织《我的父亲母亲》的班内作文比赛，评选佳作上传班级网站。（十一月）　　6、建立班级评选制度，每周评选“礼节之星”，。每月评选“孝敬之星

6、”。（每周、每月进行）　　学期常规工作一览：　　（一）针对本班干部能力普遍较差的缺陷，注重培养班干部能力，充分发挥班干部的　　作用　　1、结合起初干部改选，令小干部通过《就职宣言》明确自身的工作任务。　　2、经常使用鼓励机制，帮助小干部树立威信。　　3、定期召开小干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法。　　4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面　　给班级起到模范带头作用。　　（二）利用升旗仪式、午会、班队会的时间，利用黑板报、中队角等宣传阵地，贯彻落实《小学生日常行为规范》《学生在校一日常规

7、要求》，抓好学生的行为养成教育。　　1、学期初，组织每个学生给自己确立本学期的目标，并和上学期一样上传班级网站，用以自我激励。　　2、引导学生全面规范自己的行为习惯，课间文明休息、参加文明的游戏，教育学生不　　在教室里高声喧哗、追逐打闹，礼貌待人，团结友爱，文明用餐，并认真唱好12：20的“逐日一歌”，切实进步学生的道德素养。　　（三）以区质量监控和小学毕业择校考为契机，倡导努力学习、积极进取的良好的学风　　1．狠抓学习风气，进行学习的目的、学习的态度教育，促进每个学生学业水平的进步。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生

8、的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。　　2．继续做好培优补差“抓两头”的工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。　　（四）以