永州市2012年骨干教师业务考试小学语文试卷

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1、永州市2012年骨干教师选拔考试试卷小学语文题　号一二三总　　分㈠㈡得　分注意事项：本试卷包括关于新课程标准20分，语文专业基础知识50分，教材教法30分，满分100分，时量120分钟。一（学习新《课程标准》共20分）1．填空题（共10分）①修订后的义务教育语文课程标准于（）开始执行。②（）的统一，是语文课程的基本特点。③阅读是学生的（）行为。④关于“写作”的目标，第一学段定位于“（）”，第二学段开始“（）”。⑤义务教育语文课程标准要求一至三学段的课外阅读总量不少于（）万字。2．简答题（共10分）①《义务教育语文课程标准》每学段目标与内容

2、是从哪五个方面提出要求的？②《义务教育语文课程标准》积极倡导的学习方式是什么？为什么要倡导这样的学习方式？二（语文专业基础知识共50分）㈠语文知识及运用（共20分，每小题2分）1．下列句子中加点字读音不正确的一项是（）A．砍一棵大树做秤杆（cèng）B．荷叶圆圆（yuán）C．锻炼出一颗独立自主的心（liàn）D．那条狗十分凶猛（xōng）2．下列句子中有错别字的一句是（）A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟B．牧童骑黄牛，歌声振林樾C．赤澄黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨3．下列句子带点字不正确的解释是（）A．为是其智

3、弗若与？（谓，说）B．此不为远者小而近者大乎？（因为）C．且为诸君言之。（对，向）D．为人民服务。（替，给）4．下列查字法不正确的是（）A．“幽”字的部首是“山”，再查笔画是六画。B．“疆”和“遣”按言序查字法都应先查音序“Q”。C．“老”字数六画在部首目录中可以查到。D．“荣”字按音序查字法应先查音序“R”。5．下列各句中有语病的一句是（）A．因为你不注意卫生，所以容易生病。B．直到临难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。C．小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。D．我们怎样加大对文章思想内容的理解呢？6．下列诗句中依次应填入的花名是（）①忽

4、如一夜春风来，千树万树（）开。②借问酒家何处有，牧童摇指（）村。③更天柳絮因风起，唯有（）向日天。④竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。A．桃花、杏花、梨花、葵花B．梨花、桃花、杏花、葵花C．梨花、杏花、葵花、桃花D．杏花、桃花、葵花、梨花7．下面句子不属于比喻句的一项是（）A．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿。B．三面都是山，像半个环儿拥着。C．梅雨亭仿佛是一只苍鹰展着翼翅浮在天空一般。D．那溅着的水花，像一朵朵小小的白梅。8．下列不是一类词语的是（）A．画家书法家歌唱家舞蹈家专家B．茶油芝麻油菜籽油花生油汽油C．菠菜大白菜红萝卜

5、冬苋菜南瓜D．空调电视机电饭煲电风扇电脑9．下列各组词语中没有错误的一组是（）A．身临奇境云雾迷蒙一丝不苟声势浩大B．袖手旁观一碧千里万古长青连棉不绝C．莫名其妙名副其实趾高气扬平易近人D．大显申手掬躬尽瘁各抒己见情不自禁10．中国古典文学四大名著是（）A．《红楼梦》《水浒传》《西游记》《诗经》B．《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》C．《红楼梦》《祝福》《西游记》《三国演义》D．《红楼梦》《水浒传》《史记》《三国演义》㈡阅读（6个题，共30分）1．阅读短文，回答问题。（8分）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我

6、赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我的心里老觉得不（扎实踏实）。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办？……我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸（严厉严肃）地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知

7、道吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨（表扬夸奖）我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。①划掉括号中不贴切的词。（3分）②写出第二自然段的段意。（2分）③写出与“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来”相照应的一句话。（1分）④这篇短文的中心思想是。（2分）2．有的学生对下列课文内容带点字的读音读不准，请你在带点字后括号内标注拼音（2分）我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那

8、覆盖着国旗的遗体。鲜血（）染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血（）。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。3．假如你的学生写了下面这篇短文，文中有些句子显然有些毛病，或语序不当、或语言不得体、或