幼儿园中班教案别说我小

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1、我长大了一、别说我小活动目标：在幼儿表演动作中，发展他们的想象力和爱劳动的热情。2、通过幼儿积极参与活动，理解诗歌所表达的长大愿望。3、在感知诗歌的基础上，学习用语言、动作表达自己的想法。活动准备：幼儿做事情的照片、假发、帽子、镜子、拐杖活动过程：一、体验理解诗歌。1、讨论：值日生应做哪些事情？为什么自己的事情自己做？爸爸、妈妈要是嫌你小，怎么办？2、欣赏幼儿做事情时的照片，对幼儿进行鼓励3、学习诗歌《别说我小》。（1）幼儿欣赏诗歌，初步感知诗歌内容。提问：你听到诗歌里说了些什么？要求幼儿用诗歌里的语言回答。（2）幼儿

2、学习朗诵诗歌。（3）幼儿再次欣赏诗歌，进一步理解诗歌所表达的长大愿望。提问：诗歌中的小朋友都做了哪些事情？二、表演诗歌。1、分组按角色表演诗歌2、说出每一组幼儿表演好的地方三、活动延伸——说一说你还会做哪些事情？下次课我们在一起创编新的诗歌二、活动名称：我会长大（中班）2、活动目标：⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。3、活动准备：⑴婴儿时期的照片（人手一张）⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。⑶幼儿时期与照片相对应

3、的录像、摄像机、电视机、录像机。4、活动过程：⑴试用自己小时候的物品，感受自己长大了。“这里有一些东西，是谁的呢？”“请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么？”（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化）“这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢？”小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。⑵认识宝宝卡、比较小脚的变化“请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。”⑶对比录像和照片，说说自己的变化。1）身体上

4、的变化①量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。②吃饭，通过看小时候妈妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。③牙齿、头发，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的