塘头小学毕业班语文毕业考试卷

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1、塘头小学毕业班语文毕业考试卷座号姓名成绩等级一、写出带有下列音节的字。lián：()江()系()刀()洁jùn：()工()马()俏()岭二、选择正确的汉字。(打“√”)军(阔阀)(朝嘲)笑承(若诺)受(刑荆)结(构沟)(洪烘)烤倒(梅霉)(误娱)乐江(滨膑)(意毅)力阻(绕挠)(貌藐)视三、选择正确的解释。“形象”一词可以有这样四种解释：A、文学作品中人物的精神面貌和性格特征；B、能激发人的认识活动的具体形状；C、人的形状和姿态；D、表达具体生动。判断下列句中的“形象”各是以上哪种解释？(填上序号)1、爷爷的形象又一次呈现在我的眼前。()2、小说塑造了一个

2、优秀企业家的光辉形象。()3、张老师讲的话很形象。()4、利用音像等教学手段进行形象教学，效果非常好。()四、给下列一段话加上标点符号。突然□小伙伴□哎哟□一声叫起来□原来是螃蟹用大蟹夹住了他的手□咦□怎么我的脚也痒痒的□我低头一看□原来是一只大虾在逗我呢□五、选择下面句子中省略号的用法。(填上序号)①表示内容的省略；②表示说话断断续续；③表示说话人的沉思；④表示余意未尽1、我小的时候读了许多经典名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……。()2、他上气不接下气地跑来说：“我……我……数学竞赛得了……第一名呢。”()六、修改病名。1、父母、老师和邻居都

3、是我们的长辈。2、豆大的汗珠在他脸上滚来滚去。3、奶奶经常回忆起过去有趣的往事。七、根据季节，默写你积累到的最能表现其季节特点的诗句。“春”：，。“夏”：，。“秋”：，。“冬”：，。八、根据课文或“读读背背”填空。1、，。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。2、我们这个队伍是为着解放人民的，是地为人民的利益工作。从。所填的两个词，可以说明了。3、秦时明月汉时关，。，。4、在联合国成立50周年前夕，由中国人民赠送的巨型青铜器——（）。5、骐骥一跃，，驽马十驾，。锲而舍之，；，金石可镂。九、阅读下面一则寓言，并作答。大树叫起来：“别动我！别动我！疼死我了！”“树先生，

4、你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了，从此以后，再也没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1、“年轻力壮”是什么意思？在本文中指什么？2、“树终于变成了肚里空空的废物”为什么？3、这则寓言说明了什么道理？十、阅读短文，完成练习。榕城赏菊11月初的福州，正是金色的秋天。秀丽的风景区——西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀娜

5、多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么诱人呀！清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上百的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，犹如刚出水的芙蓉，洁白无暇，又似一位婷婷玉立的少女，显出妙龄女子的丰姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清流的露珠。莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？在离她不远的另一盆菊花——“英雄气概”，气势却与她截然不同。那一片片深黄色的花

6、瓣，向外舒展着，她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧！接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起，看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮漫舞”。她的部分花瓣非常长，非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”。它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞……秋天的西湖，真是菊花的海洋

7、，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”、“紫燕”，湖滨有“白玉针”、“墨荷”、“紫如意”，而夹道欢迎人民的更有“金丝垂钓”、“秋红日月”、“锦绣鸳鸯”、“粉牡丹”……琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟诵着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花期”，呈现出千姿百态吗？1.写出近义词。幽静（）诱

8、人（）倔强（）2.根据画线部分的意思写出恰当的成语。①那一盆盆菊花