二年级期末语文质量检测试卷(下)

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1、二年级学生语文素养检测卷（下册）（2012年度6月）题号一二三四五总分得分评卷人一、识字与写字（52分）。1、我会给下面的词语注音。(每一个音节2分，共16分)（）（）（）（）遮掩滋润荆棘芬芳（）（）（）（）朦胧辉煌哄骗讨厌2、我会看拼音写词语。(每个词语2分，共10分)sǔnyáxiónɡwěihuánràotiězhìfùjìn　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、我会认、会组词。（每组对一个词语1分，共8分）冒（）安（）旦（）旁（）帽（）按（）胆（）膀（）4、我会查字典（10分）。要查的字音序中的

2、大写字母读音部首除去部首有几画组词碉幢膝盏5、这些字有几个读音，我会根据不同的音说词。（4分）hǎo()kōnɡ()lè()shènɡ()好空乐盛hào()kònɡ()yuè()chénɡ()二、我会运用。(16分)。1、我会说，我会填(每空1分，共8分)。的春光的天空的小溪到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、有的、紫的、暗红的、谈绿的，，美丽极了。2、我会读，我会连（每个0.5分，共4分）。打开毛毯雪白的乌云寻找窗户满天的羽毛辨别宝藏清新的枝叶裹着方向茂密的空气3、我能补写诗句（3分）。，疑是银河落九天。窗含西岭，门泊东吴。三、我能读短文，完成练习。

3、（10分）画手在美术课上，老师教我们画手。老师在黑板上画了两种手：第一种是五指伸开的手；第二种是紧握拳头的手。这时，我想起了许多人的手：有大姐姐跳舞时美丽的手；有工人叔叔修机器的手；有农民伯伯粗壮的手；有交警叔叔指挥交通的手。我觉得这些都很棒！我竖起了大拇指，对，就画这只棒棒的伸着大拇指的手！不一会儿，一只紧握四指跷起大拇指的手就画完了，还真像呢！当我正得意时，老师走过来，伸出大拇指说：“画得好！”1、老师画的哪两种手，在文中用横线画出来（2分）。2、写出下面手的特点（4分）。大姐姐的手：工人叔叔的手：农民伯伯的手：交警叔叔的手：3、我画的手和老师画的手不

4、一样，老师为什么说：“画得好？”（4分）答：。四、口语交际（每空3分，共12分）。星期天，东东到红红家去玩，看见红红在捏橡皮泥，红红捏了一地的娃娃。东东走过去说：“（）”。红红说：“（）”红红拿了一个泥娃娃给东东说“（）”。东东高兴地接过来，说：“（）”。五、我会写话（14分）。小朋友，快过年了。你们喜欢吗？想想看，过年时，大人们都做些什么？你们做些什么？评卷要求：二年级学生可用铅笔答卷，不会写的汉字可用拼音代替。评卷要合情合理，不要太机械，死搬硬套参考答案，有的正确答案有多种，要实际情况实际分析。所提供答案仅供参考。二年级语文（上）参考答案：一、识字与写

5、字（48分）。1、(每做对一个音节1分，共16分,声调错误酌情扣分)（zhēyǎn）（zīrùn）（jīnɡjí）(fēnfānɡ）（ménɡlónɡ）(huīhuánɡ）（hǒnɡpiàn）（tǎoyàn）2、(每个词语2分，共10分)笋芽环绕雄伟铁质附近3、（每组对一个词语1分，共8分）洒水眼睛自己一份晒太阳晴天记住粉条（根据学生组词情况合理、正确满分，不合理、有错字酌情扣分）4、（10分）要查的字音序中的大写字母读音部首除去部首有几画组词刻Kkè刂6时刻烂Llàn火5灿烂橘Jjú木12橘子筝Zzhēnɡ6风筝（组词每个1分，其他空每个0.5分）二、

6、积累与运用。（16分）1、(每空1分，共8分)高兴地说赞许地点头一个比一好月亮像弯弯的小船。小树被风吹倒了。一条条鱼一块块饼干一只只鸟2、（每个0.5分，共4分）。打银装健康的地方看雪仗遥远的北风披着雪毯寒冷的裙子铺着风景心爱的身体3、（4分）。（乘舟）（岸上）（深千尺）（不及）三、阅读。（10分）1、第一种是五指伸开的手；第二种是紧握拳头的手。（2分）2、大姐姐的手：美丽工人叔叔的手：灵巧或修机械的农民伯伯的手：粗壮交警叔叔的手：灵活或指挥交通的（4分）3、因为我画的是“称赞”的手，或者是我画的和老师画的不一样的手。（根据学生的回答有道理的都给分。）（4

7、分）四、口语交际（每空3分，共12分）1、你捏的娃娃真漂亮！2、谢谢你（或谢谢你的鼓励）。3、送给你一个吧！（或这个娃娃给你。）4、谢谢你给我的礼物。五、写话（14分）。1、按要求具体写出了大人们和孩子们做的事给14分。2、按要求写出了大人们和孩子们做的事，不具体给12分。3、只具体写出了大人做的事或只具体写出了孩子们做的事，给10分。4、只写出了大人做的事或只写出了孩子们做的事，给8分。5、写了一句话，写出了自己的感受的给6分。（例如：我喜欢过年，过年有好吃的、有压岁钱、有新衣服。）6、写了有关过年的一句话的给3分、两句话的给6分。7、写了有关过年的词语

8、的，一个词语给1分、2个2分。8、一个字不写给0分。