大学生担任助教的社会实践报告

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1、大学生担任助教的社会实践报告　　时间如流水般，一眨眼之间，我们却已走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中，让我学到了很多的东西，不单单是知识更有很多的实践知识和很多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践，立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力!　　实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，由于很多的用人单位看重的不单单是大学生的学历或专业知识，更多的却是看看大学生是不是具有实践动手的能力，所以，我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常成心义的。说到社会实践，在最初选择活动的种别时候让

2、我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、往公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动，真的是每个都想试一试，我觉得每项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假回到故乡的时候，看到满街都是广告公司和装潢公司，想找一家公司往做一些设计的实践活动的，可是后来斟酌到自己的专业(绘画)，我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。　

3、　对造型艺术学院学习绘画专业的学生，毕业以后就会有一部份要往学校进行教学，所以说，对绘画专业的学生来讲，在暑期社会实践中进行支教活动，是最好不过的选择。在教学的进程中不但能巩固和验证自己的专业技能和专业水平，还能为以后的工作打好坚实的基础。　　我的故乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的故乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当的数目，在每一年的高考录取当中美术生也占了很大的一部份。所以有很多的学生选择学习美术，这促使平邑县的逐步成为临沂市的美术考生大户之一。同时由于美术考生的增多，也带动了我们

4、这里美术画室的发展。最近几年，平邑县的画室也是在逐年增多。斟酌到画室全部是高三冲刺美术院校的学生，而自己有刚是在那一步走过来的。对高考的一些专业知识和咨询的题目还都是比较熟习的，所以，我选择了往找画室进行支教的实践活动。　　我进行社会实践的画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部的开发区，是经平邑县文化部分注册和批准的一所美术培训基地，授课教师全部是平邑县一中的资深教师。平邑一中是我毕业的母校，天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动，非常的兴奋，很是隆重的向学生们把我们和山工艺先容了一番。随后我就像画室的学生先容了

5、一下然后就开始了我自己的社会实践的计划和安排和在画室时间5天内的具体活动内容。　　画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午通常为静物素描述生，下午是彩画写生，晚上是经武摹仿或有时候是速写。说实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色，初次来扮演老师的角色未免有些紧张。当我走在学生中间的时候，才真实的体会到老师那种心情和感觉。由于学生都是应届生，所以他们画的都是很基础的。因而画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要留意的要点。我分为三大方面为学生讲了一下：　　第一，构图。在辅导的时候我发现很多

6、的学生固然是写生，但是他们画面的构图存在很多的题目。很多学生的构图都是偏了，或很散，也有的就很集中，斟酌到构图在以后的默写当中很重要，我就为他们讲授了构图的重要性和构图的各种类型。固然我觉得我的水平也是很有限，最多也就是给他们讲授了一些表面的东西，不过还好，学生们都能听懂，而且画室的老师说我讲的很有道理。　　第二，形。在往返看学生画画的同时我发现画室的学生存在同一个题目，那就是形体画的不正确就开始匆匆忙忙的上音调。因而我就给他们夸大形体的重要性，我告知学生宁可多花一点时间往画正确形体，也不要急于往上音调。假如形体画

7、不正确即便音调画的再漂亮也没有用，也会让人觉得不舒服，更别说考场上的高分，那是不可能的。对应届的学生来讲，形体的意识感是非常重要的，在很多的书中都会看到一句话形，是素描的灵魂所在，因而在辅导的进程中，我对形体的要求特别的严格。不过我觉得很多的学生对形体的意识不是很强，大部份就是急于上音调还没有构成重视形体的意识。后来，我想画室的老师了解情况，老师说他们也在一直的为学生们纠正，只是学生们来自平邑县不同的高中，老师教的思路和方法都不同，所以说现在要同一学生的意识观念还是需要一段时间的。固然艺术没有甚么同一的死的东西，可

8、以大多的讲一下同一的东西，只要使学生建立正确的作画方法和正确的意识思路，就能够很快的画好画，使学生很快的进步。　　第三，光影。在形体画到基本或很正确地时候，下一步就是应当处理绘画的光影关系，即所谓的三大面五音调。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的题目，学生在上音调的时候常常不同一，而是单独的画一个东西，直到把这一个东西画得差未几的时候才开始画下一个物