大班工作计划：幼儿园大班班级工作计划

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1、大班工作计划：幼儿园大班班级工作计划　　一、班级情况分析　　本学期本班人数总共39名幼儿，其中男幼19名、女幼20名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的爱好。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本同一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并把握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有

2、了较大的进步，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个题目，与家上进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的进步。　　本学期班级搬到了三楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。　　二、工作重点和任务　　本学期继

3、续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的进步，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操纵能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。在实践活动中，教师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想上观念上要不断在实践中进行反思，进步自己的理论水平，能用理论往分析实践存在的题目，做到教师之间真正成为一体，继续加强教师之间的互动。这学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。在有些活动开展的同

4、时，还可适当的请家长共同商量，发挥家长委员会的作用。　　三、各领域的培养目标　　（一）语言领域　　1、能留意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。　　2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。　　3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读童谣和复述故事。学习创编和表演文学作品。　　4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。　　5、对文学产生爱好。　　（二）健康领域　　1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。　　2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能

5、力。留意公共卫生。　　3、进一步熟悉身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。　　4、熟悉有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。　　5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。　　（三）社会领域　　1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。　　2、学习参与社区的活动，体验并熟悉人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。　　3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出合适的反应，有同情心。　　4、在活动中学习评价自

6、己和同伴。　　5、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。　　6、学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。　　7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。　　8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。　　9、初步了解小学生活，产生进学愿看。　　（四）科学领域　　1、对四周事物、现象感爱好，有好奇心和求知欲。　　2、能运用多种感官探索四周环境，乐于动手动脑。　　3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。　　4、愿意和同伴共同探索，能用适当的

7、方式表达、交流探索的过程和结果。　　5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数目、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、丈量、排序、分类、推理等认知活动。　　6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。　　（五）艺术领域　　1、能多方面感受和发现四周环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自