村2014年全年工作汇报及今后的工作计划

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1、村2014年全年工作汇报及今后的工作计划第一篇：2014全年工作计划2014全年工作计划一、管理（周二）1.教师内卫生管理，大扫除，擦拭桌椅板凳、宝盒橱子、空调、窗台。洗涮马桶和水池。2.整理学习课本通关卡小贴画和照片墙。3.添加新学员的微信等网络通信账号并在家长微信群里发放孩子的照片和学习状况。二、教学（周三）1.继续完善教学中存在的不足：比如授课方式是不是可以更加活泼亲切可爱，能否更好的调动孩子积极性，掌握孩子们的心理，不在课堂上出现一些不愉快的场面，而是让整个课堂更加井然有序。2.继续研究宝盒，能够在

2、1分钟内判断出来体验宝盒的孩子特点，给他拿出适合他并且能够调动起他的兴趣的宝盒。3.学生分班，不可以随到随学，要有顺序和规则。周六周日：早上9：00——11：00下午2：00——4：00周三周五上课时间4:30——5：30三、营销（周四、周五）邀约体验，户外宣传发放彩页。整理学生档案，和新学员信息，努力促成缴费。四、课堂（周六、周日）1、新学员安排在距离代课老师附近，家长陪伴的孩子安排在空调旁边靠里面的位置（尽量不支持有家长陪伴）两位老师分工明确，各负其责，助教老师丁晗维持整体纪律和秩序，并负责给孩子拍照片

3、同家长沟通等具体事情。2.助教老师负责给孩子倒水并提醒自己带水的孩子喝水五、活动紧密追随金话筒、缤纷鸟两个兄弟课的营销活动并且提前提供自己的营销方案。六、家长会积极拥护参加馆里集体家长会，自己课程每三个月一次家长会。每次围绕一个主题进行开展。能够非常深刻的触碰到家长的心灵，在教育观念上有了质的改变，有真的收获。明确表扬进步的孩子，公布需要继续努力的孩子姓名。第二篇：村2014年全年工作汇报及今后的工作计划**县**镇**村位于**县的西南部，**镇的中部。本村总面积11.2平方公里，农产536户，人口182

4、6人，17个生产队，人均收入9300多元。我村工业历来走在**镇的前列，我村一直坚持抓工业发展不放松，不断培育和壮大家庭工业。我村一直贯彻这个思路，始终把发展家庭工业放在重要位置，xx年我村获得了全县“家庭工业经济发展奖”，全村家庭工业从xx年的22家增加到43家，工业总产值达到了1亿5千万余元。我村的文化事业在当地也具有很深的底蕴，多次参加镇里的文化活动，多年参加县里组织的农民文化艺术表演活动，9月份我村在企业和村民的筹资下，购买了夜光龙、大鼓、舞蛳演出服装等一批道具，使这些优秀的民间艺术得到发扬和传承，

5、为了使我村的文化事业进一步的得到发展，下一步将传统项目马灯、艺术表演发展起来，由于马灯的投资比较大，资金缺乏，还一直处于筹备中。但是**村村集体经济非常薄弱,主要是因为xx年开始全村进行了农网整治、村公路建设、大桥建造、村庄建设和村庄整治工作，所有资金均由村民集资而成，导致如今村集体欠村民集资款190多万，每年利息都要20万，严重的财务现状使我村两委工作运转一度陷入困境。然而尽管前路困难重重，但我村两委干部从未停止过建设的步伐。为了改善全村的基础面貌，我们一如既往地为村民谋利益，为**村的公共事业谋发展，从

6、而进一步为明年美丽乡村建设打好夯实基础，xx年，我村主要做好了以下几个项目：一、完成了县级生态公墓的建设，并顺利通过验收。并按要求建造了休息亭、焚烧池、公约牌、公墓牌等基础设施，完成了公墓的全部绿化，硬化公墓的道路一条，总投资在30余万，公墓建成后得到了上级领导的肯定，也得到了**村村民的一致认可。二、建造了村老年活动室。我村始终把“老有所乐”、“老有所学”作为推进村级教育，构建和谐农村的一项重要工作。7月份我村启动了村老年活动室建造的工程，目前该活动室马上可以投入使用了，合计花费了30余万元。这项工作得到

7、了我村广大村民的一致认可和赞同并活跃了农村文化生活。3、为了达到少部分村民的居住通道的硬化。目前我们正采取一系列整治措施，在年底前基本实现村民出行都是水泥路的目标，为明年的美丽乡村建设打好基础。以上是我村xx年主要的重点项目情况，下一步我村将紧紧围绕“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”四方面要求，按照精品村的标准，结合本村各种资源特色，坚持以壮大集体经济、改进生活水平、促进社会和谐为总体目标，使农民生活质量明显提高，农民人均收入达到11000元以上，教育、文化、医疗、社会保障等进一步发展，确保明年成功

8、创建重点村，力争精品村。具体从以下几个方面着手：1、抓好土地合法流转，建成一个中心，二个点；2、抓好集体资产巩固，壮大集体经济；3、抓好公共环境建设，提升村民生活质量；4、抓好竹林培育与开发，提高村民经济收入。具体开展好以下几项工作：1.力争小流域治理的项目。1、以**大桥两边为中心，以建设景观河为重点，突出**村小流域治理的成果，展现**村的亮点。2、建造村社区服务中心，以点带面促发展，增强为民服务能力。3、对