2013小学二年级英语期中考试总结

《2013小学二年级英语期中考试总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2013小学二年级英语期中考试总结繁忙的期中考试结束了，作为老师的我和孩子们是否是收获了成功？孩子们的考试成绩和我们付出的劳动是否是成正比？浏览了所有学生的试卷，我找到了答案一份耕耘，一份收获。一、基本学情本学期我班转入了10名新生，大多孩子都是从内地转来，在第一次单元测试中就只有3人及格，其余的10几分到四十几分不等。这类情况对我们正常的英语课堂教学进步了难度，所以在教学新知识的时候，我连带温习相对应的旧知识，帮助新生理解把握，帮助他们一点一滴积累英语字母、单词短语及句子。二、试卷分析本次试卷充分考核学生

2、对基础知识的把握能力。在单词、短语、句子、情形理解等方面，都对学生进行了检查。试卷难易度适中。试卷共十题，第一大题，听录音选单词，分值为10分。主要考核学生对单词的把握情况。学生答题情况较好。第二大题，听录音选词组，分值为10分。此题考核学生对短语的积累情况。第三大题，听录音选句子，分值为10分，此题不但考核学生对单词的把握情况，还考了一般疑问句，少部份学生有出错现象；第四大题，听录音选图片，分值为10分，主要考核学生对单词的记忆情况。85%的学生完全正确，但也有一部份学生把握不牢固，出现错误。第五大题，辨

3、析句子，分值为10分。此题主要是对课文原句的考核，对课文记忆不佳，使得小部份学生失分。第六大题，听录音先词组，分值为10分。主要考核短语搭配，此题大部份学生都能得满分；第七大题，听音选词，分值为10分。主要是对课文重点句型的考核。学生答题情况良好。第八大题，情形选择，分值为10分。主要考核情形理解，部份学生因轻易混淆提问方与答方而失分；第九大题，根据图片选单词，分值为10分。主要考核学生辨析单词的能力及记忆情况，学生轻易混淆truck和lorry一词，其它单词的把握情况良好。第十大题，根据图片和句子判定对与

4、错，分值为10分。此题大部份学生完成较好，部份学生答题不够细致而丢分。三、考试成绩与反思1、优秀率：67.35%及格率：85.71%均匀分81.312、优秀率：75.51%及格率：87.76%均匀分84.80首先，通过此次期中考试，发现很多学生充分调动单词的能力还有待加强，明明那些单词学生都会说，但是当单词出现在试卷上的时候，很多人就不熟悉了。固然在平时早读课的时候我都要求学生边读边指，读到哪指到哪，但是收到的效果和料想中的结果还是有很大的差距的。实在，单词的巩固力度还不够，最明显的丢分出在根据图片选单词。

5、这也一直是学生们的一大弱项。固然天天的家庭作业大都是以抄写单词为主，学生也都能按时完成，但一到考试，真正能写下来的没几个。第三，留意细节，强化记忆。有些题学生明明是可以拿满分的，可由于一些细节的东西而丢了分，这是最冤的。例如：playground就写成playgroun，出现2个或2个以上，名词的复数情势要加S，这些你问起来学生都能回答，一回到试卷上，就全给抛到九霄云外去了。第五，培优辅差，关注学困生。这次考试，考满分的同学有7人，不及格的有6人，最低分才考了23分，我自己有很大的责任，平时把大部份的精力都

6、放在了优等生身上，忽视了成绩差的学生更需要老师的关注。在多达10个新生的情况下，孩子们能取得这样的成绩我已很满意了。下半学期的道路更加漫长，也更加布满挑战性。四、整改方向（一）落实扎扎实的英语练习1、在平时的温习上要留意前后知识的联贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把之前相干的知识点温习一遍，做到温故知新。2、继续加强学生的认读能力。在平时的早读课和课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必须过关。有针对性的布置家庭作业。4、对所

7、有学生都要照顾到。从每个学生的实际动身，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感遭到成功的喜悦，增强学生学习的信心和积极性，增进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生吃不饱差生吃不了的现象，不单单要加强对落后生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要求。5、狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺利进行。（二）发奋图强1、平时重视学生多读、多练、多写、多背、扎扎实实地抓好基础教学工作。2、辞汇量的把握还是学习英语的关键，加大力度辅助学生

8、记忆力单词。3、重视学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我鼓励，独立获得知识能力。4、培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。5、优化课堂教学，精讲多练。特别是学生的听力和语音判定能力方面须加强巩固。6、加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。尽可能多和家长联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便进步我们教学的及格率。　　期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学