附小202011—202011学年度下学期德育工作计划,范文

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1、附小202011—202011学年度下学期德育工作计划,范文一、指导思想本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生育成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探索德育工作的新途径、新方法。二、总体思路1、细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

2、2、严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。3、新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时期气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。4、活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的工夫内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。三、工作重点（一）加大力度，锲而不舍，着力抓好德育师资队伍建设1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有

3、强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要连续管理运用好博客网页，按时上传材料。鼓励学生建立个人主页，全体师生在网站上施行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要举行学校德育工作先进交流会。逐步提高班主

4、任待遇，并及时考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，及时通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。（二）加强常规教育，培养文明学生1、深化爱国教育。连续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，接受爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学

5、校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立准确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育。本学期连续加强学华诞常行为规范教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实真实在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周工夫开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范

6、》要求学生完成“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生活能力和社会化能力，期末将评比出一批行为规范示范之星。3、连续推行教师护导值日、文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。2页,1页12（三）、加强德育工作创新的研究1、进一

7、步组织班主任对学生科学评价方式（如成长档案夹评价）的研究。2、连续完善德育的网络化管理，进一步加强对班主任信息知识的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育管理、师生交流、以及学校和家长学校与社会交流的平台。3、加强德育学科化的探索研究，连续将德育教育、引入语文、思品及各科课堂、引入环境建设、引入实践活动，全面提高学生综合素养。（四）阵地活动的开展1、加强阵地活动的开展，充分利用板报、宣传栏、广播站、画廊等阵地配合学校的阶段性德育工作；2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进行教育。3、

8、开展庆祝建国60周年系列教育活动。4、开展“改革开放三十周年”读书教育活动。5、开展“中华诗文背诵和才艺比赛”活动，提高小学生的人文素养。6、做好学生的心理健康教育和青春期教育，培养学生健康的心理素质。7、深化开展“讲文明，树新风，我行动”、“争做文明小市民”思想道德实践活动。8、对学生进行遵纪守法教育，文明上网教育、人防教育、科