职业学校专业设置调整的报告

《职业学校专业设置调整的报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、专业调整报告XX职业学校二〇一二年十一月十日39第一部分专业调整的背景近年来，XX市委市政府把职业教育纳入当地经济和社会发展的总体规划，作为实施科教兴国和人才强国战略的大事来抓，先后出台了《关于大力发展职业教育的意见》和《关于进一步加快职业教育改革创新的意见》，加大统筹职业教育力度，职业教育的形势越来越好，XX的职业教育走在了全国前列，为XX市的经济社会发展做出了巨大的贡献。如今，随着XX市“环湾保护、拥湾发展”和“加快建设蓝色经济区和高端产业聚集区”的发展战略的实施，为适应经济发展方式和产业结构调整的总体要求，职业教育的布局结构、专业设置、办学规模等调整也迫在眉睫。据了解

2、，随着XX市产业结构调整，未来几年，XX市迫切需要大量汽车造船类、电子技术类、信息技术类、生物制药、蓝色海洋经济、新能源新材料等专业的技能型人才。同时，作为中国北方和东北亚地区的物流中心、旅游中心，XX市对电子商务类、现代物流类、市场营销类、商务外语类、高端旅游类专业、文化产业类技能人才的需求量也非常大。XX区作为XX的拓展新城区，有着得天独厚的区位优势，依托“金融城、科技城、风景区”三大战略平台建设，着力打造蓝色硅谷核心区、XX全球财富中心，积极推进城市化进程，加快建设充满活力和人文魅力的现代化城区。据了解，XX“科技城”已有工商注册企业1089家，其中像海尔集团、阿尔卡

3、特朗讯、爱立信浪潮、黄海制药等一批创新能力强、市场前景好、经济效益高的高新技术企业132家，工业和技术开发、技术服务型企业491家，从业人员3.18万人。已形成了家电电子通信、海洋生物制药、装备制造、软件四大主导产业以及新能源新材料环保节能等具有较强发展潜力的新兴产业。XX区作为XX市旅游产业发展的核心区，为进一步打造国际旅游度假区，XX区重点拓展度假旅游、观光旅游、乡村旅游、体验旅游、节庆、旅游服务等产业领域，重点引进大型游乐设施、度假酒店、旅游地产、主题公园、游艇俱乐部、旅行社、休闲观光农业园区等方面的项目。XX风景名胜区荣膺全市首家国家五A级旅游景区，去年新增3A级景

4、区2个，2A级景区一个，四星级酒店1家，三星级酒店2家，二星级酒店1家。每年一度的XX国际啤酒节，吸引游客达到300多万人次。为实现现代服务业聚集区的战略目标，XX39区以大项目建设为切入点，突出楼宇总部、现代商贸、节庆会展、证券金融、旅游度假等五大特色业态为代表的现代服务业大项目，其中在建项目40个，待建项目38个，新建成商务楼宇71万平方米，在建楼宇面积110万平方米。逐步建设成为以金融为核心体系，集商务、商贸、文化、会展、酒店、餐饮、娱乐、健身、休闲于一体的环境优美、服务功能齐全的现代化金融商务区。职业教育是国民教育体系中与社会经济发展联系最密切的部分，因此，为认真贯

5、彻落实崂区委、区政府《关于大力发展职业教育的决定》，加快推进我区职业教育事业的改革与发展，提升职业教育服务我区经济社会发展的能力，学校加快专业设置与结构调整优化，在教学实践中引进现代制造业和服务业的新工艺、新标准，在专业设置上走“围绕产业办专业，办好专业促产业”的道路，加强与XX区支柱产业密切相关专业的建设，我们立足XX区，面向XX市，在XX区经济社会发展对技能型人才需求进行具体调研、分析和预测的基础上，重新对各专业的发展前景和风险进行了评估，并遵循适度超前的原则，在保持原有专业相对稳定的前提下，按照国家教育部有关专业设置的文件要求，对部分专业设置名称进行了更新调整，并将专

6、业进一步细化，增加专业培养方向，以适应我区经济社会发展对技能型人才和高素质劳动者的需要。第二部分学校及专业设置基本情况一、学校简介XX高新职业学校已有50多年的办学历史，是XX区唯一的公办职业学校。占地135亩，建筑面积3.3万平方米。学校现为国家级重点职业学校，省级劳务培训基地。教职工232人，其中高级教师70人，中级教师98人，双师型教师64人，技师30人，在校生近2700人。学校设施完备，有多媒体教室65个，动漫实验室、网络实验室、高配置计算机室9个，语音室3个，服装综合实训车间一处，机动车维修实训车间一处，电工综合实验室两个，数控机械实验室一个，PLC实验室、电工实

7、验室两个，电焊实训车间一处，餐厅、会客、客房服务及茶艺实训室各一处，大中型多媒体教室、学术报告厅、千座大礼堂、校园电视台演播厅共10个。另有集游泳、篮球、排球、乒乓球为一体的体育馆一幢、3个国标网球场和一个国标塑胶运动场等体育设施。39学校凭借近半个世纪的文化积淀，形成了“文明修身，正气和谐”的校风，“厚德敬业，协作创新”的教风，“让手和脑共同得到发展”的具有职业学校特点的学风，“为美好人生播种希望”的校训烙印着为学生的未来服务、为学生的发展服务的人本主义思想，为学生的未来负责，从这里得到了很好的诠释。学校建立了“