下午计划及户外活动

《下午计划及户外活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、下午活动2014年3月31日星期一名称：语言区清明的由来目标：在语言区游戏中，复习《清明》，并能了解灯的由来准备：挂图、古诗光盘《清明》，玩法：１.出示清明图片。２.教师讲述：今天我们主要开放的活动区域是语言区，将我们学过的《清明》，进行复习。3.我们还在阅读区中投放了关于的清明故事，供幼儿翻看，交流；在美工区中投放了一些彩笔和纸，让幼儿画清明的景象。４、教师提问：进区前我们应该怎样做？幼儿汇报：注意保持安静，有序的选择活动区域，学会分享。５.幼儿自主进入区域活动，教师进行巡视。６.个别幼儿，教师进行细心指导。７.教师：谁来展示自己？８.幼儿讲《清明》，组织小朋友进行欣赏评议。９

2、.教师：今天的活动区游戏到此结束，小朋友们，说说你的收获？１０.幼儿进行汇报１１．教师进行总结．１１.整理，收拾教育活动反思：小朋友看动画了解清明的由来并体会清明的景象。下午活动2014年4月1日星期二名称：表演区春天在哪里目标：在表演区游戏时，利用道具、音乐，供幼儿继续表演《春天在哪里》舞蹈。准备：音乐光盘、头饰。玩法：1、听音乐，请幼儿回忆歌曲《春天在哪里》？教师：小朋友们还记得这是我们学过的什么歌曲吗？它的舞蹈是怎么跳的呢？2、小朋友的跳得真好，今天我们主要开放的是表演区，老师在表演区中老师投放了音乐光盘，头饰请小朋友们在表演区游戏中利用道具、音乐，继续表演《春天在哪里》舞

3、蹈好不好？3.在数学区中，老师投入了各种春天的物品，小朋友们可以进行点数练习；在语言区老师投放了春天的图片和图书，小朋友可以认识春天的景象；在美工区老师投放了春天图画，小朋友可以进行涂色的游戏。3、进入活动区游戏小朋友们应该注意？（要爱护游戏材料，要保持安静，不要争抢，要互相谦让，物品用完要放回原处）5、好，现在小朋友可以进自己喜欢的活动区进行游戏了。6、幼儿进区游戏，老师巡回观察。7、放音乐，幼儿听音乐整理材料8、刚才老师看小朋友们在活动区游戏时都很投入，谁来说一说你在哪个区游戏的？有什么收获？9、请表演区的小朋友表演舞蹈。10、老师总结。教育活动反思：学歌曲，认识春天的景象，

4、小朋友画出眼中的春天。下午活动2014年4月2日星期三名称：科学区印画春天目标：在科学区游戏中，复习《印画春天》，并能进一步发挥创作进行印画。准备：各种蔬菜水果、颜料、印画作品。玩法：.1.出示印画作品。２.教师讲述：今天我们主要开放的活动区域是科学区区，将我们学过的《印画春天》进行复习，.3.我们还在阅读区中投放了关于印画的故事，供幼儿翻看，交流；在美工区中投放了各种材料，让幼儿制作。４、教师提问：进区前我们应该怎样做？幼儿汇报：注意保持安静，有序的选择活动区域，学会分享。５.幼儿自主进入区域活动，教师进行巡视。６.个别幼儿，教师进行细心指导。７.教师：谁来展示自己？８.幼儿讲

5、印画是怎么做成的，组织小朋友进行欣赏评议。９.教师：今天的活动区游戏到此结束，小朋友们，说说你的收获？１０.幼儿进行汇报１１．教师进行总结．１１.整理，收拾。教育活动反思：复习《印画春天》小朋友通过制作进一步了解印画，并能进一步发挥创作进行印画下午活动2014年4月3日星期四名称：科学区电影的由来目标：在科学区游戏中，复习《看电影》，并能进一步在生活中找到序数。准备：电影票、电影图片等。玩法：1.出示电影图片２.教师讲述：今天我们主要开放的活动区域是科学区区，将我们学过的《看电影》进行复习，.3.我们还在阅读区中投放了关于电影的故事，供幼儿翻看，交流；在美工区中投放了各种材料，让

6、幼儿制作。４、教师提问：进区前我们应该怎样做？幼儿汇报：注意保持安静，有序的选择活动区域，学会分享。５.幼儿自主进入区域活动，教师进行巡视。６.个别幼儿，教师进行细心指导。７.教师：谁来展示自己？８.幼儿讲什么是电影，组织小朋友进行欣赏评议。９.教师：今天的活动区游戏到此结束，小朋友们，说说你的收获？１０.幼儿进行汇报１１．教师进行总结．１１.整理，教育活动反思：教师展示电影海报，电影票等图片让小朋友了解有关电影的内容。下午活动2014年4月4日星期五名称：室内游戏手指操目标：练习手指精细动作，掌握数的顺序并学练习说数量词准备：挂图玩法：：1、伸出双手老师：小朋友们这是我们的两只

7、手，老师有一个很有意思的手指操你们想不想学？2、出示挂图老师：小朋友看老师来做一遍，一边说儿歌一边做动作。大门开了，小门开了，二门开了，后门开了，中门也开了，小朋友都进来了。教室门开了，老师进来了。全体起立！坐下。3、这个手指操有意思吗？4、你们想不想学？5、老师一句一句说边做动作，幼儿学习。6、幼儿和老师一起一边说一边做动作。7、幼儿自己练习。8、请幼儿表演。9、幼儿改编动作。10、请改编动作的幼儿表演。11、总结。教育活动反思：通过学习手指操练习手指精细动作，掌握数的顺序并学