电机与电气控制课程设计

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1、《电机与电气控制课程设计》说明书青岛理工大学琴岛学院课程设计说明书课题名称:电机与电气控制课程设计学院:机电工程系专业班级:机电一体化技术10-1学号:学生:徐宗仁指导老师:张福霞青岛理工大学琴岛学院教务处2012年6月18日《电机与电气控制课程设计》说明书《电机与电气控制课程设计》评阅书题目电机与电气控制课程设计学生姓名徐宗仁学号指导教师评语及成绩指导教师签名:年月日答辩评语及成绩答辩教师签名:年月日教研室意见总成绩:室主任签名:年月日《电机与电气控制课程设计》说明书摘要随着我国汽车保有量的迅速提高,汽车清

2、洗行业迎来了一个重要的发展机遇,自助洗车机作为洗车工作必不可少的设备,其清洗效果,清洗速度,清洗成本及对节水和环境保护的要求,成为其开发和生产必须要考虑的内容。本次课程设计通过对自助洗车机功能要求各运行分析,确定了自助洗车机的总体设计方案。并主要进行了自助洗车机的驱动和控制系统的设计,针对自助洗车机的特点,对汽车进行喷水,洗刷,喷洒清洁剂和风干等过程,应用了可编程控制技术对自助洗车机PLC控制系统进行了硬件设计和软件编程。PLC采用梯形图编程语言,对其运行过程实行监控,最终达到了实现自助洗车机的传动和控制要求

3、。关键字:可编程控制器 自助洗车机 控制I《电机与电气控制课程设计》说明书《电机与电气控制课程设计》说明书IV《电机与电气控制课程设计》说明书目录摘要I1设计任务12PLC在控制系统中的应用32.1IO分配表32.2工作流程图4IV《电机与电气控制课程设计》说明书4图182.3时序图9IV《电机与电气控制课程设计》说明书2.4顺序功能图102.5逻辑表达式12122.6梯形图程序133总结204参考文献21IV《电机与电气控制课程设计》说明书1设计任务通过这次《电机与电气控制》课的课堂学习,初步掌握了基本理

4、论知识。本课程设计即为了给学生创造一个运用课堂理论知识,解决较复杂的问题的平台,锻炼学生综合利用所学知识的能力。本次课程设计的内容为:1.洗车机动作流程:液压系统设计计算是液压传动课程设计的主要内容,包括明确设计要求进行工况分析、确定液压系统主要参数、拟定液压系统原理图、计算和选择液压件以及验算液压系统性能等。按下启动开关之后,洗车机开始往右移,喷水设备开始喷水,刷子开始洗刷。洗车机右移到达右极限开关后,开始往左移,喷水机及刷子继续动作。洗车机左移到达左极限开关之后,开始往右移,喷水机及刷子停止动作,清洁剂设

5、备开始动作——喷洒清洁剂。洗车机右移到达右极限开关后,开始左移,继续喷洒清洁剂。洗车机左移到达左极限开关后,开始右移,清洁剂停止喷洒,当洗车机往右移3S后停止,刷子开始洗刷。刷子洗刷5S后停止洗车机继续往右移,右移3S后,洗车机停止,刷子又开始洗刷5S后停止,洗车机继续往右移,到达右极限开关停止,然后往左移。洗车机往左移3S后停止,刷子开始洗刷5S后停止,洗车机继续往左移3S后停止,刷子开始洗刷5S后停止,洗车机继续往左移,直到碰到左极限开关后停止,然后往右移。洗车机开始往右移,并喷洒清水与洗刷动作,将车洗干

6、净,当碰到右极限开关时,洗车机停止前进并往左移,喷洒清水及刷子洗刷继续动作,知道碰到左极限开关后停止,并开始往右移。洗车机往右移,风扇设备动作将车吹干,碰到右极限开关时,洗车机停止并往左移,风扇继续吹干动作,直到碰到左极限开关,则洗车整个流程完成,启动灯熄灭。22《电机与电气控制课程设计》说明书2.原点复位控制:若洗车机正在动作时发生停电或故障,则故障排除后必须使用原点复位,将洗车机复位到原点,才能做洗车全流程的动作,其动作就是按下【复位按钮】,则洗车机的右移、喷水、洗刷、风扇及清洁剂喷洒均需停止,洗车机往左

7、移,当洗车机到达左极限开关时,原点复位灯亮起,表示洗车机完成复位动作。22《电机与电气控制课程设计》说明书2PLC在控制系统中的应用2.1IO分配表根据项目要求,拟定如下I/O分配表22《电机与电气控制课程设计》说明书2.2工作流程图开始在原点?右极限?左极限?启动洗车右移,喷水刷洗,启动灯亮洗车左移,喷水刷洗继续复位到位复位灯亮ANYNNY洗车右移,喷水刷洗停止,喷清洁剂YN右极限?22《电机与电气控制课程设计》说明书A洗车左移,继续喷清洁剂洗车右移,停喷清洁剂右移3S?左极限?YY洗车停,刷子刷洗5S?

8、YY洗车右移,刷子停3S?BNNNN22《电机与电气控制课程设计》说明书B5S?3S?3S?5S?右极限?洗车停,刷子刷洗Y刷子停,洗车右移YNNY洗车左移NY洗车停,刷子刷洗NY洗车左移,刷子停CN22《电机与电气控制课程设计》说明书Y洗车停,刷子刷洗5S?刷子停,洗车左移左极限?洗车右移,喷水刷洗右极限?洗车左移,喷水刷洗继续左极限?洗车右移,喷水刷洗停止,风扇工作DNYNYNYNYC22《电机

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