2017 年各地高考生物试题分类汇编(选修)

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1、(11年重庆卷)31.(16分)拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。(1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“-AGCGCGACCAGAACUCUAA”,则Tn比t多编码     个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。(2)图中①应为     。若②不能在含抗生素Kan的培养基

2、上生长,则原因是.若③的种皮颜色为,则说明油菜基因与拟南芥T基因的功能相同。(3)假设该油菜基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比列最小的个体表现为;取③的茎尖培养成16颗植珠,其性状通常(填不变或改变)。(4)所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥(填是或者不是)同一个物种。答案:31.(16分)(1)2(2)重组质粒(重组DNA分子)

3、重组质粒未导入深褐色(3)TnTntt;黄色正常、黄色卷曲;不变(4)是解析:通过对基因工程和遗传知识相结合来考查学生对该部分知识的掌握,属中档题,较难。油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,而末端序列为“——AGCGCGACCAGACUCUAA——”,在拟南芥中的UGA本是终止密码子不编码氨基酸,而在油菜中变为AGA可编码一个氨基酸,而CUC还可编码一个氨基酸,直到UAA终止密码子不编码氨基酸。假设油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其是一个t基因,注意拟南芥是指实验有的突变体tt,所以③转基因拟南芥基

4、因型为Tnt,减数分裂联会时形成四分体是由于染色体进行了复制,基因也进行了复制,因而基因型为TnTntt。设③转基因拟南芥的叶片卷曲与正常叶是由B、b基因控制,正常叶为显性,而该对性状与种皮性状为独立遗传,则这两对性状遵循基因的分离与自由组合定律。则:③转基因拟南芥╳双杂合拟南芥TntbbTtBb进行逐对分析:Tnt╳Tt1/4TnT、1/4Tnt、1/4Tt、1/4tt由于Tn和T的功能相同,所以表示为3/4T--(深褐色)、1/4tt(黄色)bb╳Bb1/2Bb(正常叶)、1/2bb(卷曲叶)所以后代中有

5、四种表现型;3/8种皮深褐色正常叶;3/8种皮深褐色卷曲叶1/8种皮黄色正常叶;1/8种皮黄色卷曲叶取③转基因拟南芥的茎尖培养为植物组织培养为无性生殖,所以后代性一般不变。(排除基因突变)由上可知所得③转基因拟南芥Tnt和野生型拟南芥TT两个品种相当于发生基因突变,没有隔离,能杂交产生可育后代,因此是同一个种。此套题难度不大,考查识记的偏多,理解推理分析较少,而填空题中类似判断题型的填空又多,降低了难度,而不能很好考查学生能力,区分度不明显。(11年广东卷)27.(16分)登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺

6、中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。(1)将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的细胞。如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出、和。(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中A基因频率是,F2群体中A基因频率是。(3)将

7、S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图11),将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代,原因是。27、答案:(1)受精卵S基因、由S基因转录的mRNAS蛋白(2)50%60%(3)减少S基因表达的S蛋白会抑制登革热病毒复制(11年山东卷)35.(8分)【生物—现代生物科技专题】人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。(1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可以从处死的雌鼠________中获取。

8、(2)图中的高血压相关基因作为__________,质粒作为_________,二者需用________切割后连接成重组载体,该过程与质粒上含有________有关。(3)子代大鼠如果________和__________,即可分别在水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。(4)在上述转基因大鼠的培育过程中,所用到的主要胚胎工程技术是___________、早期胚胎培

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